在教学过程中适地传授一些词汇记忆法会收到事半功倍的.docVIP

英语中很多词汇有着这样或那样的共性。在教学过程中适当地传授一些词汇记忆法会收到事半功倍的效果。以下是一些英语中常见后缀的归纳： ⅰ．后缀-able与-ible 　　形容词后缀-able与-ible是同义后缀，加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于情态动词 can ＋此动词被动式。所以在语义上有被动意义。例如： ? 　　the results can be tested．→the results are testable．这些结果是可测试的。 ? 　　究竟哪些动词加-ible，哪些加-able呢？ ? 　　1．加-ible的词大多数来自拉丁语。下面加-ible的词都是来自拉丁语的动词。如：edible（可食用的） visible（可见的）sensible（可觉察的）possible（可能的）flexible（易弯曲的） ? 　　2．以-mit结尾的动词，将-mit变为-miss再加 -ible。如：permit→permissible（可允许的） ? 　　3．以-nd结尾的动词，将-nd变为-ns再加-ible，如：respond→responsible（有责任的），defend→defensible（能防御的） ? 　　4．加-able的动词远比加-ible的多，且-able为活性后缀，如要构成这一意义的新词时，都是加 -able。 ? 　　5．一般以e结尾的动词，去掉e再加-