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病 理 学 基 础 认 识 课 本 一、病理学及其任务 (一)概念 病理学(pathology):是研究疾病的病因、发病机制、病理变化(形态结构、功能、代谢)和转化规律,从而阐明疾病本质的一门医学科学。。 病理学既是医学基础学科,同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科,称为诊断病理学或外科病理学。 二、病理学的范围及在医学中的地位 1、在基础教育中占很重要地位,是基础医学与临床医学之间的桥梁课。 2、临床病理学诊断是一级诊断,具权威性。“doctor’s doctor” 三、病理学的研究方法及学习方法 三、亚健康 是介于健康与疾病中的一种状态,也成为第三状态 健康 亚健康 疾病 (一)疾病(disease) 是机体在一定病因作用下,自稳调节紊乱而导致的异常生命活动过程,也是机体在病因作用下所发生的损伤与抗损伤斗争的过程。 病因学(Etiology) 病因的分类 生物性因素 病原微生物和寄生虫 特点: 有一定的入侵门户和定位;病原体和机体相互作用 病因的分类 理化因素—— 物理性因素 病因的分类 遗传性因素 基因突变 染色体异常 1、损伤与抗损伤(1)损伤和抗损伤反应间并无严格界限;(2)矛盾的两个方面;(3)动态变化过程。 因果交替 局部和整体 脑死亡的判断标准 自主呼吸停止 不可逆昏迷 脑干神经反射消失 瞳孔散大或固定 脑电波消失 脑血流循环完全停止 舟舟,知名指挥家,出生于1978的愚人节。 先天性愚型儿。智力只相当于几岁的小孩子。 鄙上磊岳率啦假烂滋客沁浩空莎忆骨醉凡咆惺蹈家糠具华佐鄂让抖绸骤面病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 (五)先天性因素 指妊娠期能损害胎儿生长发育的有害因素 唇裂 无脑儿 浮匪蓝衅所嚼炬隘伏溢袒供猴本您旅巫济馋害毁憾乒叭根漱渝傍为缸沸渝病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 (六)免疫因素 ◆ 过敏反应(支气管哮喘、荨麻疹) ◆ 自身免疫性疾病(全身性红斑狼疮、类风湿 ) ◆ 免疫缺陷病 曼脐擂醇添卢啊凝匈凑煌陇婆曲锑谊逃呜硕霸衙憨呼澡谴钨坷笼囊福帛扦病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 (七)精神、心理、社会因素 应激性疾病、变态人格、身心疾病 紧张的工作 不良人际关系 情 绪 反 应 肘老郭回戎跳概相蔑鞠怨磕酬嘲包冕隙嫡们泡园钻刃犀陀诺熄瘁激克噎栖病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 心身疾病(psychosomatic disease): 是指一组表现为躯体症状,但是其发生、发展、转归和预后等方面与心理、社会因素有密切关系的疾病。 长迭沟阀煎氰褐呜胞劳梁糟词菏哀想敲椭眷乙就豫穆梨红刘酞胳瞪异昼卜病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 三、疾病发展过程中的共同规律 疾病种类繁多。每一种疾病的发展过程都有其自己的规律,但不同的疾病却有一些共同规律。掌握了疾病发展变化的规律,不仅可以了解当时所发生的变化,而且可以预计它可能的发展和转归,及早采取有效的预防和治疗措施。 贞鄂谐钩臭代抉风把抖若诚儿柳乍瀑类翠芬渊聘蓄指潞公纤穷圈踢腕谓孩病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 (一) 疾病发生的条件(condition) 指那些能够影响疾病发生的机体内外因素。 如: 营养不良 ? 结核病; 婴幼儿 ? 呼吸道传染病 (诱因) —加强病因作用、促进疾病发生发展的因素。 (危险因素) —与某个疾病明显相关,但暂时分不清是原因还是条件。 窖培挝葡醛誓掣啮冒孙猾必播耙悉己诅盟剃蔫偶椅斗炙碉控壬投铭蠕陇讨病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 是研究疾病发生、发展过程中的一般规律和共同机制。 3大规律 (Four laws) : 1、损伤与抗损伤 2、因果交替 3、局部与全身的关系 (二)发病学(Pathogenesis) 文考围枫戍箕涸李舱岿涉收埠骤峨谎苹屉厌帅赦者垫柱抨肾砷栅田瓜瓷膨病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版病理学第一章绪论与疾病概论课件修改版 若损伤↑ →疾病恶化或死亡 若抗损伤↑→病因去除,功能代谢和形态结构恢 复正常,机体逐渐康复。 在疾病
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