《探究凸透镜成像规律》的教学设计.pdfVIP

V01．25No．299 物理教学探讨 第25卷总第299期 (S)9．2007．14 of Journal PhysicsTeaching 2007年第9期(上半月) 《探究凸透镜成像规律》的教学设计 张志坚 武进奔牛初级中学，江苏省常州市213131 1 任务分析和设计理念 知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学 本节是在介绍完有关凸透镜的基本概念后， 道理，勇于探索日常生活中的物理学原理；(2) 对它的成像规律作进一步探究，使学生经历探究 培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心 的过程并得出成像规律t为以后解释照相机与眼 理品质}(3)培养学生团结协作的精神． 睛，望远镜与显微镜的原理打下坚实理论基础， 教学重点：凸透镜成像规律的探究过程。 其实验探究过程及成像规律，也是中考光学考查