数学教案－有趣的几何图形.docxVIP

　　中班数学有趣的几何图形活动目标一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 　　二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 　　三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 　　活动准备1、学会了各种图形的特征。 　　2、自制的小路，上面镂刻大小不同的图形土坑，将镂刻下来的图形作成铺路的石头。 　　小篮同幼儿人数。 　　3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。 　　活动过程一、情景导入捡石头，激发幼儿活动兴趣。 　　1、小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！随音乐进入活动室2、教师提出操作要求快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。 　　3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。 　　4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头颜色、形状。 　　5、游戏按标记举石头。 　　二、铺石头1、大家捡了那么多漂亮的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？2、幼儿自由操作把捡到的石头一一对应地嵌入相应形状的坑里。 　　3、出现问题小石头没有了，但是还有坑没有铺好，该怎么办？4、幼儿再次操作。 　　5、发现问题老师发现这里有块石头很特别，是用两种颜色的石头拼起来的。 　　请个别幼儿介绍他的方法。 　　6、引导幼儿想办法互相合作，用捡来的石头铺平地上的坑。 　　7、教师小结用几个不同形状