走进校园植物，走近植物世界.pptVIP

多彩的植物世界 A：我们校园里有哪些植物？ 确定研究小组，设计小课题研究方案 植物的分类 普通植物 奇异植物 药用植物 环保植物 走进植物世界，对校园植物进行大调查。 以小组为单位，组内确定不同的小课题。 多样化成果展示，对本课题进行研究。 综合运用所学的知识，从多视角、多角度来选择有价值的、值得研究的小课题，并初步组建研究小组，为下一步调查方法指导课奠定基础。 * * * * * * * * * * * 新课程综合实践活动 小学三年级 开题指导课 主讲人：潘森旌 温带落叶林 亚热带常绿阔叶林 热带雨林 热带荒漠 百合 樱花 梅花 梧桐 中文名称：龙柏 别 名： 龙松、绕龙柏 中文名：棕榈 别 名： 棕树、唐棕榈 小叶女贞 雀舌黄杨 了解哪一种植物？ 了解植物的哪些方面？ 小组讨论1 全班汇报并进行交流，找出值得研究的课题，老师给值得研究的小课题打上星星哦！ 小组讨论2 B：校园里的植物分布是怎样的？ C：我们校园里，植物的数量有多少？ D：植物对环境有什么作用？ …… 小课题预设 植物的名片 原产地，分布区域，外貌特征，所属类别等 调查记录、学校绿化建议、童话故事、保护植物格言、倡议书、手抄报 调查记录、学校绿化建议、童话故事、保护植物格言、倡议书、手抄报 X年X月X日 环保植物组 文字材料、照片 调查记录、学校绿化建议、童话故事、保护植物格言、倡议书、手抄报 X年X月X日 药用植物组 文字材料、照片 发现奇异植物的特殊形态、作用等方面进行探究，探索产生奥秘的原因。 X年X月X日 奇异植物组 植物记录表、照片、画画、树叶贴画 认识各类植物并对各类植物从形态、特征、习性、生长繁殖期等方面进行详细调查并记录。 X年X月X日 普通植物组 成果展示 探究内容 时间 活动组别 小提示: 讨论时我积极动脑了吗？ 我能清楚地表达自己的想法吗？ 同学在发言时我认真地倾听了吗？ 小组讨论3 调查记录、学校绿化建议、童话故事、保护植物格言、倡议书、手抄报 调查记录、学校绿化建议、童话故事、保护植物格言、倡议书、手抄报 X年X月X日 环保植物组 文字材料、照片 调查记录、学校绿化建议、童话故事、保护植物格言、倡议书、手抄报 X年X月X日 药用植物组 文字材料、照片 发现奇异植物的特殊形态、作用等方面进行探究，探索产生奥秘的原因。 X年X月X日 奇异植物组 植物记录表、照片、画画、树叶贴画 认识各类植物并对各类植物从形态、特征、习性、生长繁殖期等方面进行详细调查并记录。 X年X月X日 普通植物组 成果展示 探究内容 时间 活动组别 校园植物大搜索 综合实践活动评价表 活动主题 班级 姓名 _________ 时间_________ ? ? ? ? 完成各类任务。 ? ? ? ? 完成各类任务，且有一定质量。 ? ? ? ? 按时完成各类任务，且质量较高。 完成任务态度 ? ? ? ? 参与收集资料，有资料可查。 ? ? ? ? 注意收集有关资料，做好整理、归类、存放。 ? ? ? ? 经常收集有关资料，及时整理、归类、存放。 收集处理信息态度 ? ? ? ? 完全依靠别人解决问题。 ? ? ? ? 能按要求解决活动中的问题。 ? ? ? ? 善于思考，能发现并解决活动中问题。 发现探索问题 ? ? ? ? 基本能与他人协作。 ? ? ? ? 能与他人协作。 ? ? ? ? 积极与他人团结协作。 参与合作态度 教师评 家长评 小组评 自我评 评价标准 鉴于以上评价，本次活动 同学的综合评价等级为 ___________ 教师的话： *