精编高考一轮总复习人教版历史：第十三单元　西方人文精神的起源、发展及近代以来世界科学、文艺发展历程第36讲　宗教改革与启蒙运动.pptVIP

角度三　法国启蒙思想的传播 【典例3】 (2018·全国Ⅲ卷,33)18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明(　　) A.启蒙思想逐渐流行 B.宫廷文化普及到民间 C.专制王权已经衰落 D.贵族与平民趋于平等 【试题分析】本题考查18世纪法国思想界的发展状况。17世纪启蒙运动的中心在英国,18世纪法国逐渐成为启蒙运动的中心,“先前往来于凡尔赛宫……资助他们”,反映了启蒙思想的逐渐流行,A项正确。沙龙多由贵族名人组织,既非“民间”,也非“平民”,B、D两项错误。18世纪前半期的法国是欧洲较为典型的君主专制国家,C项错误。 答案:A 角度四　孟德斯鸠的思想主张 【典例4】 (2012·海南卷,10)孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为,防止专制的根本途径是(　　) A.以民意制约权力 B.以道德制约权力 C.以权力制约权力 D.以权利制约权力 【试题分析】本题考查学生对孟德斯鸠思想主张的分析理解能力。孟德斯鸠是著名的启蒙思想家、西方政治制度的规划者,他的三权分立与制衡思想,特别是“绝对权力绝对腐败”“权力只能通过权力加以制约”的观点影响极为深远。本题考查的就是他的这一思想的核心内容,C项正确。A项中的“民意”亦即民主,应