高考生物总复习通过神经系统的调节ppt课件.pptVIP

高考生物总复习通过神经系统的调节ppt课件.ppt

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(2)神经元的功能:受到刺激后可产生并传导兴奋,兴奋在一个神经元中的传导方向为 。 树突→细胞体→轴突 2.分析兴奋在神经纤维上的传导过程 3.分析兴奋在突触中的传递过程 (1)辨析图示,填出①~⑤名称 (3)兴奋传递特点: 传递。 单向 思维激活 (1)下图为突触的常见类型,据图连线。 (2)在如图所示的结构中,以下A~D中兴奋传导或传递的方向不成立的是哪一项 (  )。                    A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③ 提示 兴奋在神经纤维上可以双向传导,即兴奋传导的方向可以是①→②,也可以是②→①;兴奋在突触中传递时,只能从突触前膜到突触后膜,即兴奋传递的方向只能是③→④,不能是④→③。 (2013·安徽卷,30)将蛙脑破坏, 保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以 维持蛙的基本生命活动。暴露蛙 左后肢屈反射的传入神经和传出 神经,分别连接电位计?和?。将 蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后, 电位计?和?有电位波动,出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。 (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。__________________________ (2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?有波动,电位计?未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:①________________;②________________。 解析 兴奋在神经纤维上双向传导,但在神经元之间单向传递,只能从突触前膜传递给突触后膜,因此在传出神经给予合适刺激不会将兴奋传递给传入神经;灌注某种药物后电位计?能记录到电位波形,电位计?不能记录到电位波形说明该药物应该是抑制突触兴奋的传递,所以可能是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合,也可能是突触前膜不能释放递质。 答案 (1)方法和现象:刺激电位计?与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计?有电位波动和左后肢屈腿,电位计?未出现电位波动 (2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放递质 【解题指导】 欲验证兴奋在神经纤维上双向传导及在突触处单向传递,所选刺激点两侧必须均能测到电位变化,如上题中若选择?左侧作刺激点,则无法检测到刺激点左侧神经纤维是否有电位变化。 [对点强化] (2013·山东日照一模)右图为 反射弧结构模式图,a、b分 别是放置在传出神经元和骨 骼肌上的电极,用于刺激神 经和骨骼肌;c是放置在传 出神经元上的微电表,用于 记录神经兴奋电位变化;d 表示神经与骨骼肌连接的区域(属于突触的一种)。下列叙述正确的是 (  )。 A.用电极a刺激神经,不能引起骨骼肌收缩 B.d内信号变化:电信号→化学信号→电信号 C.用电极b刺激骨骼肌,c处能记录到电位变化 D.用电极b刺激骨骼肌,刺激处骨骼肌细胞膜外为正电位 解析 用电极a刺激神经,则电流能在传出神经纤维上双向传导,并能引起骨骼肌收缩;d表示神经-肌肉连接区域,是突触的一种,所以神经冲动在此处由电信号转变为化学信号再转变成电信号,最终引起肌肉收缩;电极b刺激骨骼肌,刺激处骨髓肌细胞膜外为负电位。 答案 B 题后归纳 1.比较兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递 比较项目 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元间的传递 结构基础 神经元(神经纤维) 突触 信号形式(或变化) 电信号 电信号→化学信号→电信号 速度 快 慢 方向 可以双向 单向传递 通过合理的状态检修设备实现对电力设备的在线检测的方法,可以帮助企业最快了解电力设备的实际运行状态,并准确掌握设备的运行参数或者线路的标准状态 通过合理的状态检修设备实现对电力设备的在线检测的方法,可以帮助企业最快了解电力设备的实际运行状态,并准确掌握设备的运行参数或者线路的标准状态 通过合理的状态检修设备实现对电力设备的在线检测的方法,可以帮助企业最快了解电力设备的实际运行状态,并准确掌握设备的运行参数或者线路的标准状态 通过合理的状态检修设备实现对电力设备的在线检测的方法,可以帮助企业最快了解电力设备的实际运行状态,并准确掌握设备的运行参数或者线路的标准状态 通过合理的状态检修设备实现对电力设备的在线检测的方法,可以帮助企业最快了解电力设备的实际运行状态,并准确掌握设备的运行参数或者线路的标准状态 通过合理的状态检修设备实现对电力设备的在线检测的方法,可以帮助企业最快了解电力设备的实际运行状态,并准确掌握设备的运行参数或者线路的标准状态 通过合理的状态检修设备实现对电力设备的在线检测的方法,可以帮助企业最快了解电力设备的实际运行状态,并准确掌握设备的运行参数或者线路

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