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大连民族学院 大连民族学院 大大连连民民族族学学院院 计算机专业毕业设计 计算机专业毕业设计 计计算算机机专专业业毕毕业业设设计计 需求分析 存睿工作室 总页数 11 正文 8 附录 0 生效日期 10-08-07 编制： 审批： 需求分析报告 修改履历 No. 修改日期 修改人 版本 修改位置 修改内容 审评人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 需求分析报告 目录 一、 引言3 二、 任务概述4 2.1 开发目标应用目标4 2.2 开发环境4 2.3 条件与限制4 2.4 关键字4 三、 功能要求4 3.1 功能划分4 3.1.1 学生操作4 3.1.2 教师操作5 3.2 系统结构及功能描述6 3.2.1 系统结构6 3.2.2 功能描述7 四、 性能要求7 4.1 时间特性7 4.2 显示特性7 五、 运行要求8 5.1 用户界面8 5.1.1 学生操作界面8 5.1.2 教师操作界面9 5.2 基本操作10 5.2.1 学生操作10 5.2.2 教师操作10 2 需求分析报告 一、 引言 随着素质教育的推广，各大高校对学生创新能力、实践能力和创业精神的培 养越来越重视，因此对学生课外实践活动的管理也随之成为大家重点讨论的问 题。课外实践活动不同于日常的教学课程，它具有上课时间灵活，地点不固定， 所参加的人数不确定等特点，因此为其管理带来了诸多不便。传统的管理办法是 在新生入学之初为每个学生发放一个小白本，用它来记录该生大学生活中所参加 的各种课外活动，每参加一次，活动的组织者就要将参加同学的小白本都收上去， 进行盖章认定。每到学期末学校还要将小白本收上来，对每个学生所获得的课外 学分进行统计。由此我们可以看出传统的管理办法存在以下缺点：首先，每次对 学生记录的认定，都要收取与发放小白本，费时费力；其次，在学期末对学生的 课外学分进行统计时，手工统计也比较费时费力；再者，在对学分进行统计时， 是以学生手里的小白本作为依据，那么难免存在个别学生仿制教师签名或印章的 行为，为学分的认定增加了难度。最后，每届学生毕业时还会留下一批相关的纸 制档案需要管理。 从以上的分析可以看出传统的管理办法已不能满足我们的需要，随着互联网 的发展，PC 机的普及，我们完全可以将学生课外活动通过计算机来管理，把管 理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策 的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质 量。