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- 2019-10-06 发布于辽宁
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屏東縣106年度推動國民中小學藝術與人文教學深耕實施計畫申請表
申辦學校
新園鄉瓦磘國民小學
收件編號
計畫名稱
彩筆展童顏,瓦磘遊藝思
計畫類別
■視覺藝術類 □音樂類 □表演藝術類 □綜合類
申請資格
(請勾選,可重複)
■上(105)年度延續申辦學校—計畫類型:□延續型 ■新計畫
□特偏學校 ■偏遠學校 □一般學校
□近年(102-104年度)曾申辦本方案,惟俟後退出之學校,申辦年度為:
□首次申辦學校
申請補助金額
(補助經費標準說明如附件1)
1.基本補助金額(依計畫審核結果評定)
□A級 元 ■B級 80000 元 □C級 元
2.前一年度訪視績優學校增加補助經費金額(無則免填)
■特優 150000 元 □優等 元 □甲等 元
合計(1+2): 230000 元
合作團體或
藝術家
吳輝章
參與對象
(年級及班級)
1-6年級
人數
71人
計畫概述
(若曾為本案計畫之辦理學校,應載明如何以過去執行深耕計畫之基礎,從行政督導、課程規劃、師資增能、進一步思考藝術與人文學習領域課程與教學整體規劃)
(文字以600字為限)
壹、課程規劃
一、「彩筆展童顏,瓦磘遊藝思」:擴展104、105年度彩筆飛翔我繪愛-愛家
愛校愛鄉土的主題,穿插更多元的素材創作如畫、貼、黏、刻等創作課程,
避免太多繪畫課程造成疲乏現象。於學校慶典活動進行各主題成果展示,
營造富感動力的藝術學習環境,培養學生美的欣賞能力,讓每位學生喜愛
藝術活動,增進藝術感受力、想像力及欣賞及創作能力。
二、課堂的實施模式有引發動機、認識主題、腦力激盪與分享、構圖指導、
上色技巧指導、作品賞析,於母親節和校慶舉辦畫展,讓全校師生及家長
得以參與校本藝術與人文賞析活動。
貳、教師增能
藉由藝術家和本校教師進行協同教學,提升本校教師的視覺藝
術教學知能,強化課程規畫與創新教學能力,以吸引學生學習興趣。
参、行政規劃:改善校園藝文教學及展演空間,建立學生對藝術表現之信心。
肆、本方案實施原則
1課程優先原則:依在地特色及學校重點需求,優先發展、深化學校本位之
藝術與人文課程及教學。
2專業成長原則:借重藝術家或專業藝文團體之專長,帶動師生藝術欣賞及
創作風氣,協助藝文師資專業成長。
3普遍務實原則:結合課程及教學務實推展,使全校學生普遍受惠為原則,
避免華而不實之大型活動或專項社團之訓練經費。 ?
聯絡人姓名/職稱
學校電話(含分機)
行動電話
E-mail
王淑貞/教導主任
08-8684050#12
0972624169
.tw
承辦人核章: 王淑貞 主任核章:王淑貞 校長核章:林政昌
附件3
屏東縣106年度新園鄉瓦磘國小藝術與人文教學深耕計畫書
計畫名稱
(限15字內)
彩筆展童顏,瓦磘遊藝思
辦理期程
自106年2月19日起至106年12月31日止
合作藝文團體或藝術家基本資料
負責人
吳輝章
電話
0953582151
地址
屏東縣東港鎮興東里
新興二街二巷6之5號
立案字號
(藝術家個人可免列)
T124285744
51年11月12日
電子郵件
HYPERLINK mailto:G0953582151@ G0953582151@
學經歷及專業訓練
一文憑: 樹德科技大學應用設計研究所碩士肄業
二專長\藝術性技巧能力: 繪畫、木雕、陶藝、裝置藝術
三經歷:軍立美術教學工作室、兒童福利聯盟、大新國小美術教學講師、木雕創意工作室、旗山蕉城文化祭裝置藝術創作講師、兒少協會美術教學講師、高雄監獄美術教學講師、亞當沐思之家美術教學講師、竹田國小暑假美術營美術教學講師
是否為「藝拍即合」網站會員
■已加入 □尚未加入
合作藝文團體或藝術家簡介
(請以200字以內,介紹合作藝文單位【如創作理念、未來展望…等】)
吳輝章老師現就讀樹德科技大學應用設計研究所碩士班,吳輝章老師的專長繪畫、木雕、陶藝、佛帽設計、踩街造型、立體作品創作、裝置藝術創作。他曾擔任兒童福利聯盟、大新國小美術教學講師、木雕創意工作室、旗山蕉城文化祭裝置藝術創作講師、兒少協會美術教學講師、高雄監獄美術教學講師、亞當沐思之家美術教學講師、竹田國小暑假美術營美術教學講師現為軍立美術教學工
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