教育教学质量监控制度.docxVIP

　　教育教学质量监控制度一、指导思想以深化教育改革，全面实施素质教育为指导，面向全体学生，促进学生全面发展，改革课程、教材及课堂教学，进一步改革完善学生的考试制度，教师的考核制度，学校的评价制度，加强学校管理和提高教师队伍素质，培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才。 　　二、监控目标严格按照国家和省级教育行政部门颁发的课程计划，依据各科教学大纲和教材，开齐开足上好各门功课，保证学校教育教学质量的进一步提高。 　　各学区和县直小学根据学校的实际对各完小和各年段提出每学期监控的目标，并定期组织考核验收。 　　三、监控办法1课堂教学的监控。 　　1课程要严格按照课程计划组织教育教学活动，不得随意增减课程和课时，学校的课程表应按分级管理的要求，报送上级部门备查。 　　2备课教师要写好所教学科的教学计划，认真钻研教材，上课之前应有教案。 　　学校每学期定期检查，并把检查情况分等级记入业务档案。 　　3上课每位教师每学期至少上一节公开课，学区或学校要组织有关人员对教师的上课情况进行评价，并记入业务档案。 　　4听课每位教师每学期必须听课，并要做好听课记录，写好评课意见。 　　5作业作业的份量和难度要适中。 　　教师要认真批改学生作业，并及时讲评和辅导；每学期各校抽查两次，并将抽查情况记入业务档案。 　　6单元检测教师要深入钻研大纲教材，每个单元教学完成后，要进行单元检测，做好单元质量分