数学教案－不等式证明一（比较法）.docxVIP

　目的以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。 　过程一、复习1．不等式的一个等价命题2．比较法之一作差法步骤作差——变形——判断——结论二、作差法13—141．求证2+33证∵2+3-3=∴2+332．已知,,都是正数，并且，求证证∵,,都是正数，并且，∴+0,-0∴即变式若，结果会怎样？若没有这个条件，应如何判断？3．已知,都是正数，并且1，求证5+523+32证5+5-23+32=5-32+5-23=32-2-32-2=2-23-3=+-22++2∵,都是正数，∴+,2++20又∵1，∴-20∴+-22++20即5+523+324．甲乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点，甲有一半时间以速度行走，另一半时间以速度行走；有一半路程乙以速度行走，另一半路程以速度行走，如果1，问甲乙两人谁先到达指定地点？解设从出发地到指定地点的路程为，甲乙两人走完全程所需时间分别是1,2，则可得∴∵,,都是正数，且1，∴1-212从而甲先到到达指定地点。 　变式若=，结果会怎样？三、作商法5．设,?+，求证证作商当=时，当0时，当0时，∴其余部分布置作业作商法步骤与作差法同，不过最后是与1比较。 　四、小结作差、作商五、作业15练习18习题631—4