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企鹅每天吃什么 　　篇一：常识教案-可爱的企鹅 　　[常识教案－可爱的企鹅] 　　可爱的企鹅 　　活动目标：1、幼儿认识企鹅的外形，常识教案－可爱的企鹅。 　　2、了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅为什么不怕冷。 　　3、丰富词汇：脂肪、潜水、软体动物。 　　活动准备：1、VCD盘、VCD机、电视、录音机、录音带各一个。 　　2、鹅分体图片一套、企鹅模型一个、背景图一张。 　　3、儿每人一套拼图（6—8块）。 　　活动重点、难点： 　　1、 重点：幼儿认识企鹅的外形特征并了解一些简单的生活习性。 　　2、 难点：幼儿懂得企鹅为什么不怕冷。 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、 幼儿观看录像，引入主题。 　　小朋友，今天老师请了一位朋友，我们看看它是谁？放VCD盘，幼儿观看录像。 　　2、 教师提问：它是谁？（企鹅）它长的什么样？ 　　小结：企鹅有尖尖的嘴巴、白白的肚皮、黑黑的背、两只翅膀、两条腿、一双眼睛、一个短短的尾巴。（幼儿回答，教师小结）。教师出示企鹅分体图片。 　　二、基本部分 　　1、 它的翅膀像三角形，尖尖的样子，像鱼（鲸）的鳍一样，幼儿教案《常识教案－可爱的企鹅》 　　它的翅膀可以滑雪、可以游泳、可以飞（教师提示企鹅是一种不会飞的海鸟）、翅膀可以在企鹅走路时保持平衡、在潜水时紧缩不动。（教师提示：在水中不露头地向前行叫潜水。） 　　2、 它的脚像什么？ 　　像鸭子的蹼，可以用来游泳（幼儿也可以讲述别的有蹼动物）。 　　3、 企鹅喜欢吃什么？ 　　企鹅喜欢吃鱼、虾、软体动物（教师提示：软体动物身体中没有骨头很软，像贝壳、河 蚌）教师出示图片一张，加深幼儿印象。 　　4、 企鹅生活在什么地方？ 　　很冷很冷的、有冰、有雪的南极，在幼儿讲述同时教师出示图片，帮助幼儿加深印象。 　　5、 企鹅为什么不怕冷？ 　　通过幼儿想象的出它皮很厚、脂肪很多（教师提示：脂肪是皮肉内一种油质的东西，它储存热能，发出热量）帮助企鹅保持体温。教师出示企鹅模型让幼儿感知。 　　幼儿继续观看VCD的出企鹅不怕冷的正确答案：脂肪厚、群聚在一起防寒。 　　三、结束部分 　　1、 幼儿每人一份拼图（企鹅）6—8块。 　　根据幼儿认知能力，分别发6块或8块的拼图，在很短的时间内，凭借自己对企鹅已有的了解进行拼图练习，使幼儿对企鹅有一个更深的了解。 　　2、 幼儿在歌曲《小企鹅真漂亮》的伴奏下，做小企鹅走路的样子退场，活动结束。 活动延伸：1、幼儿继续看VCD，了解其他关于企鹅的生活习性。 　　2、将企鹅的图片和模型放于自然角，便于幼儿充分感知企鹅的外形特征。 　　3、将企鹅拼图放于操作区，帮助幼儿巩固企鹅的外形特征。 常识教案－可爱的企鹅 　　篇二：一年级上第二章 　　第二章可爱的小企鹅 　　一教学目标 知识与技能： 　　1认识小企鹅的外形特点，熟悉圆形、三角形、椭圆形等简单的几何图形。 2通过动手制作小企鹅培养观察能力、思考能力和动手制作能力。 3动手制作小企鹅。 思考与探究： 　　能从鸡蛋的外形联想到其它事物，探究鸡蛋还可以制作成哪些事物。 情感、态度与价值观： 　　1体验动手制作过程中的乐趣，制作完成的喜悦和成就感。 2体验小企鹅的趣味性。 二教学重点： 　　1认识小企鹅的外形特点，熟悉圆形、三角形、椭圆形等简单的几何图形。 2能从鸡蛋的外形联想到其它事物，探究鸡蛋还可以制作成哪些事物。 3动手制作小企鹅。 三教学难点： 　　1在老师的带领下制作并完成小企鹅。 　　2能从鸡蛋的外形联想到其它事物，探究鸡蛋还可以制作成哪些事物。 四教学方式：启发式教学 　　五教具：PPT、制作好的小企鹅、鸡蛋、黑卡纸、白纸、油性笔、橡皮泥、剪刀等。 六课时：2课时 七教学过程 （一）教学简案 1、组织教学 （1）上课问好 （2）点名 　　（3）检查课本、灵感记录本、发明创造工具箱带齐情况。 2复习 　　复习上节课的制作内容和制作材料。 3导入新课 （1）聪明屋 　　（2）小企鹅儿歌，或猜谜语，或直接讲授新课。 4讲授新课 　　（1）熟悉鸡蛋的外形特点 　　（2）从鸡蛋的形状联想其它事物 （3）熟悉小企鹅的外形特点 （4）了解有关小企鹅的简单知识 5动手制作 （1）熟悉材料 （2）制作步骤 （3）创意一点通 6课堂小结 　　（二）教学详案 案例1 　　八其它参考资料 　　篇三：二上课外阅读答案 　　爱心企鹅（答案） 　　选择。 　　1、在遥远的南极， 有一只小企鹅叫做塔明诺，是企鹅小学（ 3）年级的学生，表现很出色。 ⑴一（2）二（