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　　新探心理学知识在语文教学中的创新运用 　　作者潘军燕 　　摘要在语文教学中运用心理知识是很有意义的。 　　这可以帮助语文教师更好地激发学生学习语文的兴趣，同时也可以更好地让学生学进去。 　　那么经过对心理学知识的探究，利用所学的心理知识在语文教学中尝试运用了特别时光、积极暂停、逻辑后果、魅力嗓音，对语文教学工作的帮助非常的大，学生获得了进步。 　　关键词逻辑后果；特别时光；积极暂停；魅力嗓音 　　我们身处的这个时代是一个需要开展有效心理健康教育的时代。 　　因为我们要提高全民素质就必须提高孩子的素质。 　　所以作为一个初中语文老师我们肩负的很多，我们也应该肩负一些东西。 　　而作为老师了解一些心理健康的知识对于开展教学工作是非常有利的。 　　以下就是我在了解心理健康知识之后的一些新的想法。 　　一、特别时光的运用 　　语文老师能给学生做的最令人鼓舞的事情之一，就是定期安排学生享受特别时光。 　　你可能会说我们老师已经在学生身上花了很多很多的时间。 　　然而，计划好的特别时间和不得已的时间以及随意的时间相比，大不一样。 　　孩子越小，需要的特别时光就特别的重要，可能需要每天。 　　但是初中的学生虽然不像2岁的孩子一样每天都需要特别时间，但是每月或每学期还是需要几分钟的。 　　别的科目很难做到给学生特别时光，因为它们可能缺少能表现的内容。 　　但是语文学科是一门多么适合表演的科目啊