经济学通论导论课件.pptVIP

离不开的经济学：;经济学有没有用？;*;课程学习目的; 参考教材 1、《西方经济学》（第四版）高鸿业 2、《经济学》（第十七版）美国 萨缪尔森著 华夏出版社 2002年； 3、《经济学原理》（第二版） 美国 曼昆著 三联、北大出版社 2000年； 4、《经济学》（第二版） 美国 斯蒂格利茨著，中国人民大学出版社2001年； ;5、瓦里安《微观经济学：现代观点》，上海人民出版社 6、尹伯成，《现代西方经济学习题指南（微观经济学）》，复旦大学出版社。 能得到的近年出版的其它中英文同类教科书。各类报纸、网站财经版 ;第一章 导论;第一节 什么是经济学;人的欲望（需求）是无限的;马斯洛：人类欲望（需求）层次; 一、经济问题的提出：资源的稀缺性 “每个社会都必须面对一项基本的经济难题： 如何将有限的资源作最佳运用，以满足无穷的 欲望。——这就是经济学上的稀缺性问题。” “经济学是一门研究人类一般生活事务的学问” （马歇尔《经济学原理》） ;二、生产可能性边界、选择与资源配置; ;资源具有两个特点 第一，稀缺性。这是指在一定的时期内，与人们的需要相比较，资源的供给量是相对不足的。 第二，多用性。这是指同一种资源可以用于多种生产领域。土地可以用于盖房，也可以用于种植。劳动为各行各业所必需。 因此，可以把经济学简要地定义为：研究经济资源充分利用和合理配置问题的科学。－－“社会科学的皇后”. ;2、引出问题： （1）矛盾 （2）选择 （3）增减;经济问题的解决：资源的配置与利用 “经济学”的定义 —— 经济学是一种学问，研究人类如何选择使用有限的生产资源以生产不同的物品，来满足几乎无穷尽的欲望，并将之分配给社会中不同的成员。 ;经济学的基础假定;重要概念;重要概念; 机会成本是做出某种选择而不是另一种选择的真实成本，机会成本是因选择而产生的成本。 如果一种资源有两种以上有用途，并且这些用途之间是各自独立，互不相关的，那么，机会成本就应该是做出一种选择时所放弃的其它选择中评价最高的那种选择。 ; 例:一个学生毕业时面临三种方案：方案A——读研究生继续深造；方案B——到政府部门做公务员；方案C——到月薪5000元的公司上班。 假定这个学生决定选择方案A读研究生，那么，他读研究生的机会成本是“方案B”还是“方案C”呢？这就取决于他对“方案B”还是“方案C”的评价。如果他认为“到政府部门做公务员”价值高于“到月薪5000元的公司上班”，其读研究生的机会成本就是“方案B”； 反之，其读研究生的机会成本就是“方案C”。在这种情况下，机会成本表现为一种“次佳选择”。 ;收支平衡：经济学博士的婚姻成本和收益清单;再列成本。 第一，不能随意带女人回家。 第二，不能送朋友贵重礼物。 第三，不能自己作决定。 第四，下班后不能回家太晚或不回家。 第五，家里至少要准备两把伞。 第六，如果她病了你也要陪她去医院。 第七，出差外地，回家前千万不能忘了买礼物。 结果发现，收益和成本相等。每一条收益，都需要等量的成本。博士有些不知所措。他想了又想，决定遵照风险定律，在收益相等的情况下，选择另一种未体验过的。　　不久，博士结婚了。　　; 没想到结婚第三天，他就后悔了。那天，他们为了一件小事吵了起来。他一生气推了她一下，她扑过来双手对准他的胸，打了无数下，又哭又闹。博士费尽九牛二虎之力，好不容易才哄好。虽然战争只用了一天，但接下来的一个星期，他都无法集中精力读书著文。这时候，他才发现自己错了。他在计算成本和收益的时候，没有把感情计算进去，因为感情是无法量化的。 怎么办？ 离婚？天哪！博士吓了一跳，这样一来自己所付出的一切就都成了沉没成本，那简直是要他的命。不行，至少应该在沉没之前，先平衡一下收益。 ; 现在，十年过去了，博士已成了两个孩子的父亲，事业上硕果累累，著作等身，成为业内知名人物，人们把他叫做经济学家。有记者采访他，问他成功的经验。他耸耸肩，笑笑说：“没什么，只不过是为了平衡收益。” ;几个重要概念的关系;三、解决问题;四、经济制度;第二节 经济学发展简史;亚当.斯密在讲学;重农主义（魁奈1768）;第三节  微观经济学与宏观经济学;一、对比分析;对比分析(续);二、微观经济学的主要特点;4.以实证分析为主要手段： 实证分析——指的是关于纯事实的叙述和因果关系的描述分析。回答“是什么”的问题：为什么医生比看门人赚得多?增加税收的经济影响是什么？ 规范分析——