数学教案－10以内的数.docxVIP

　　数学活动——中班活动计划教育目标1、正确认读10以内的数字2、学习按顺序观察的方法3、遇到困难乐于动脑筋想办法教学内容组游戏找数字选自《快乐家园》组游戏有趣的数字教学形式小集中活动根据幼儿的能力水平和教材的难易程度，将幼儿分为、两组，两组活动同时进行。 　　教学准备组活动前请小朋友将图卡上的电话剪下来，自制图片；1——10的数字卡片一套；268、470、146等大数卡一套；漂亮的摸盒一个。 　　组1——10规范数字卡片一套，拟人化数字卡片一套，由数字组合成的魔术师头像画一张，画有1——10个物体的图片一套。 　　教学过程组1、激趣出示数卡，认读数字1——10。 　　并请幼儿说一说在日常生活中我们在哪些地方能看到数字，引导幼儿对数字发生兴趣。 　　然后出示数字卡片，268、470、146等，边将卡片贴在墙上边请幼儿认读。 　　2、促思电话机上有哪几个数字？请幼儿找一找这部电话上少了哪三个数字，把它们连起来念一念，看一看墙上哪一张卡片是电话中缺少的数字卡，解决教学重点。 　　3、导学游戏摸盒找数字。 　　每个幼儿每次从盒中任意摸出一张电话卡片，并在墙上找相应的数卡，答对者再摸一张。 　　游戏可反复进行，以此完成教学重点，增强游戏的趣味性。 　　教师观察幼儿活动情况，了解幼儿思维方法及其在活动中遇到的困难，适时指导，突破难点。 　　4、活动小结略。 　　组1、认识书写规范的数字。