数学教案－用一位数除三位数商二位数.docxVIP

　　课题用一位数除三位数商二位数教学内容教科书第39—40页的例3、例4和做一做中的题目，练习十中的第1—3题。 　　教学目的使学生在理解的基础上初步张物除数是一位数的笔算除法法则，会计算一位数除三位数商两位书的笔算除法。 　　教具学具准备教师用第39页例3的挂图，复习用口算卡片，学生用计数板学生学具卡片第5页。 　　教学过程一、复习1、教师出事下面的口算卡片，指名口算。 　　430+50700×69000－4000640÷2510－303000×3420÷2420÷6指名说一说在口算420÷2和420÷6时，各是怎样想的。 　　2、让两名学生在黑板上板演456756，其他学生在练习本上做，并让学生说说这两道题商写的位置为什么不同。 　　二。 　　、新课1、教学例3出示例3计算128÷4及演示图。 　　教师让学生拿出像例3演示图那样已经剪好的计数板，并动手将128个方块平均分成四份。 　　教师谁能说一说求128除以4的商是怎样想的？教师例3中被除数最高位是1个百，1个百除以4，不够商1个百，怎么办？由于学生在口算除法中，学过一位数除几百几十的数商是整十数的除法，可以启发学生想出把1个百看成10个十，与十位上的2个十合并，一共是12个十，12个十除以4得3个十。 　　教师谁能说一说商3个十的3写在商的什么位置？为什么？因为12个十除仪4得3个十，所以应在商的十位上写3。 　　教师边板