《中华赤子》_0.docVIP

《中华赤子》 　　篇一：高中语文第四专题《听听那冷雨》教学实录苏教版必修-课件 　　《听听那冷雨》 　　教学目标： 　　1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 　　2、合作探究“冷雨”“听雨”中蕴涵的丰富而深沉的情感，领悟作者的乡愁情结以及对中国传统文化的深刻怀念和追思。 　　教学方法：研讨法 　　一、导入新课： 　　（请同学们轻轻地闭上眼睛，静静地听老师叙述这样一个画面，悠悠地展开联想和想象） 一个春寒料峭的季节，春雨淅淅沥沥，淋淋漓漓，缠缠绵绵。一位年近半百的老人，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”。他神情惆怅忧伤，脸上刻满了漂泊的沧桑。 他时而看看这冰冷的雨，时而嗅嗅这冰冷的雨，时而听听这冰冷的雨。他要回家，他在回家。 　　他似乎口在呢喃：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。” “而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”他似乎听到谁在呼喊：“归来吧，归来哟，别在四处漂泊！” 　　他就这样“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”。他感到孤独，他感到凄凉！ 　　好了，同学们睁开眼睛，回味一下刚才的画面，有什么感觉呀？ 　　（预设学生的回答）（美、凄凉、令人感伤、思念家乡、思念祖国??） 　　画面中的老人就是台湾著名诗人余光中。当代诗人、散文作家、文学评论家。祖籍福建