教师教育日志：打出来的道理.docxVIP

　　打出来的道理 　　文扈少垡 　　在这丰收的秋天，新的一学期又开始了。 　　新学年，在每一个全新的起点，我们每个人心中都会有一种期盼明天的我要更精彩。 　　就在我仍沉浸在对明天的憧憬时，不和谐的阴云已悄然而至了。 　　开学第二天的一个课间，一个孩子冲进办公室，对我说老师，不好了，刚刚小林打了小鹏一个耳光，您快去看看吧！说话的孩子叫小昊，平日里最听老师的话，还总像小侦察兵一样为我监视着班里的动态。 　　看着小吴气喘吁吁的神情，我能想象出事态的严重性，心里暗想这两个小家伙，刚开学就不消停。 　　我没好气地说把他们两个人都叫过来！小吴随即掉转身子去叫人了。 　　本以为过一年又大一岁了，没想到这一开学就出事，打耳光多恶劣的行为啊！这两个孩子怎么不学好呢，一会儿我非得好好教育他们一顿……我的话像连珠炮一样说个没完。 　　对面的马老师看着我的表情却扑哧一声笑了，她的笑声打断了我。 　　马老师，您还笑呢，这俩孩子气得我都不行了！你看你现在的表情多可爱啊，‘嘟、嘟、嘟’像机关枪一样，孩子们过来见你这样还不得吓个好歹？你的教育能收到成效吗？马老师的提点敲醒了我，刚才实在是有些失态，如果孩子们过来了我也这样咄咄逼人地跟他们问话，只会拉远我们之间的距离，我还怎么和他们做朋友呢？想到这儿，我看着马老师不好意思地笑了笑。 　　两个孩子气呼呼地被送了过来，小鹏的右脸有明显的手印，眼里噙着泪花，痛苦的表情在向