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- 2019-05-03 发布于江西
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义务教育教科版小学四年级科学上册探索尺子的音高变化.ppt
PPT课件 * 如果我们不改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动幅度与声音的强弱(音量)有什么关系? PPT课件 * 尺子振动的幅度越大,声音就越强;振动的幅度越小,声音就越弱 PPT课件 * 如果我们不断地改变尺子伸出桌面的长度,它振动时发出的声音有什么变化呢? PPT课件 * 尺子伸出桌面的长度 我的预测 音高 振动的快慢 8厘米 12厘米 16厘米 20厘米 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 PPT课件 * 尺子伸出桌面的长度 我听到的 我看到的 音高的变化顺序 音高 振动快慢 8厘米 12厘米 16厘米 20厘米 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 高→较高→较低→低 PPT课件 * 尺子伸出桌面的长度 我的预测 我听到的 我看到的 音高的变化顺序 音高 振动的快慢 音高 振动快慢 8厘米 12厘米 16厘米 20厘米 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 高→较高→较低→低 PPT课件 * 音高变化柱状图 6 8 10 12 14 16 18 20 尺长(厘米) 音高 高 较高 较低 低 PPT课件 * 尺子伸出桌面越长,振动的就越慢,它振动时发出的声音就越低 PPT课件 * 谢谢! PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国
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