构建和谐的班级文化，促进和谐班级的形成.docxVIP

　构建和谐的班级文化，促进和谐班级的形成 　山东省昌邑市奎聚中学姚杰红齐亚军 　班级是一个大家庭，和谐的班级就是一个和睦的大家庭，是学生健康成长的一方沃土。 　温暖的班级温暖每个人的心，要让同学们的心紧紧相连，深深地扎根于班集体这块土壤，作为班主任，就要营造一个和谐、温暖有着浓郁集体氛围的大家庭，使同学们在这个大家庭中健康成长，使每一个同学的精神品格得到提升。 　班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神和风貌，具有约束、鼓舞、感化的作用，是形成学生良好品质的不竭源泉。 　我们应从班级制度、精神文化、物质文化入手，构筑和谐的班级文化。 　一、构建和谐的制度文化，彰显和谐班级。 　没有规矩，不成方圆，国有国法，家有家规，校有校纪，一个班级也有班级相应的政策。 　班级制度文化主要包括班级的规章制度、道德规范、行为准则和组织机构等。 　建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容。 　1制定班规班纪 　班级也是一个小型的社会群体，因此，班级管理有必要制定相关的制度，简称——班级公约。 　怎样制定班规班纪呢？ 　首先，制定制度要人性化。 　在制订班级的奖罚规范内容时，充分发扬民主，从人治转向法治，让学生参与讨论制订，然后由班主任进行综合取舍，明确界定班级日常学习生活对错好坏的标准，形成一定的规范条例。 　其次，执行制度要公正。 　赏罚不明是班主任工作的大忌，班主任应尽