高考古诗鉴赏主观题题答题技巧解密.ppt

高考古诗鉴赏主观题题答题技巧解密 古诗阅读鉴赏要求： ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度． 第一种模式：分析意境型 设题方式: （1）这首诗营造了一种怎样的意境？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 　 要求： （1）描绘诗中展现的图景画面。我们抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 　（2）概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，主要准确地体现景物的特点和情调。 例一：阅读下面一首诗，完成下面的题目　　　　　　　　绝句二首（其一）　　　　　　　　　　　　　　　杜甫　　　　　　　迟日江山丽，春风花草香。　　　　　　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 题：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。（步骤一）。 这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二）。 例二：（05年辽宁卷） 阅读下面两首诗，然后回答问题。?? 　　　　 江宁夹口三首(其三)?? 　　　　　　　　　　　宋?王安石??　 落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。?? 　侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。?? 　　　　　　舟下建溪?? 　　　　　　　　　　　宋?方惟深?? 　客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。?? 　倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。 题１：两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析 答： “月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”野(小)店、“半死”枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，（步骤一） 营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，（步骤二） 表达了诗人孤寂怅惘的心绪。（步骤三） (2)两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，哪个更好?为什么?请简要赏析。 ①“应有”更好。“应有”二字蕴含丰富，传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情，其中既有希冀与自信，也有失意与怅惘，更有寻而未见的不甘心，可谓传神之笔；“犹有”二字则无此意趣。 ②“犹有”更好。“犹有”二字，自然道出，却出人意料，去年系舟的痕迹还保存到现在，说明在此停留的旅客不多，进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪；而“应有”二字却不能道出此意。 ③二者各有其妙。(理由见上) 第二种模式： 分析技巧型 设题方式： （1）这首诗用了怎样的表达手法？ （2）请分析这首诗的表达技巧（或艺术手法、或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 解答分析：表达技巧是诗人用以抒发感情的手段方法．它分表现手法、修辞手法、篇章结构三大类。 表现手法分抒情手法、描写手法两大类。 抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。 描写手法主要有： 　　衬托（分正衬和反衬）、虚实结合、对比、粗笔勾勒、白描、动静结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、乐景写哀、哀景写乐 修辞手法在古诗中经常出现的有： 　比兴、比喻、拟人、夸张、双关、用典、化用、设问、反问、借代、对偶、互文、反复 。 篇章结构主要有： 　层层渲染、开门见山、卒章显志、首尾呼应、以小见大、过渡照应、伏笔铺垫等。 答题的一般思路是：（1）准确指出用了何种手法。（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。（3）此手法有效传达出诗人怎样感情。 其表达的格式是： 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法， 写出了（意象）的（某某）特点， 表现了（突出了）（某某）思想、感情， 起到了（某某）作用。 例三：阅读下面一首诗，完成下面的题目?? 早行?? 陈与义?? 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。?? 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 题：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 　　　答：主要用了反衬手法，（步骤一） 天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静，（步骤二） 例四:（05年福建卷） ?? 与夏十二登岳阳楼?? 李 自?? 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。?? 雁引愁心去，山衔好月来。?? 云间连下榻，天上接行杯。?? 醉后凉风起，吹人舞袖回。?