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谈谈如何做一名有幸福感的班主任 太和县李兴中心学校 孟召仲 内容摘要： 班主任工作繁琐而忙碌，社会、家长期盼高、压力大。只要我们潜心研究，方法得当，就会成为一名有新服感的班主任。 关键词：好心态 关系 方法 合力 随着市场经济的迅猛发展，价值尺度不断翻新，价值取向日趋多元班主任工作劳心费神、繁琐艰辛 一、有幸福感的班主任一定要有一个好的心态 目前，我们学校班级管理意味着竞争，特别是平行班多的班级，这种竞争更为激烈。学校竞赛、各种各样的评比、班级统考成绩等等，所有这些有形或无形的竞争，都给班主任造成了巨大的心理压力。班级管理争先恐后，竞赛成绩力争第一，这是许多班主任共有的想法。这种想法无可厚非，对于一名积极上进，具有强烈事业心和责任感的班主任而言应该如此。我要说的是，当我们经过努力，成绩仍然不理想或不令我们满意的时候，我们应该持有怎样的心态？我以为除了寻找差距，继续努力工作以外，且不可使自己处于一种压抑、低沉、萎靡、失衡的状态之中，一定要调整好心态。李镇西老师说：“做最好的教师，是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求。”这句话讲得非常实在，辩证而又深刻。其实，细想一下，第一只有一个，有些第一我们永远是拿不到的。细想一下，第一只有一个，有些第一我们永远是拿不到的。二、做一名幸福的班主尊生爱生。通过这些年来，自己的亲历实践，明白了用简单、粗暴的方式去批评学生，即使学生表面上服气了，但实际上他们只是摄于你作为班主任的威严而心里却没有真正的服气。 作为班主任?班更要关心爱护学生、尊重学生，用爱来感化学生，用尊重赢得学生。罗曼罗兰说过：“教育是从爱出发的，没有爱的教育，阳光就无法照进学生的心灵。”我们班主任老师的阳光就是一颗热爱学生的心。我们每天走进教室，应该珍惜眼前盛开的每一朵花，抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。因为，每一朵花，都有盛开的理由三、做一名幸福的班主任讲究方法魏书生老师说过：“教是为了不教，管是为了不管。”构建一个团结、活跃、奋发向上的班集体，培养一支得力的小干部队伍，是非常必要的。班级管理如果只靠班主任一人，即使你水平再高，最多能保证你的课堂不出现问题，但其他课呢？得到科任老师的支持很至关重要，科任班级管理就会更上一层。