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义务教育冀教版小学二年级语文下册称象.ppt
称象
曹冲,(196年-208年),字仓舒,曹操之子。曹冲从小聪明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他,有让他继嗣的意思。不过曹冲还未成年就病逝,年仅十三岁。
象的寿命可长达70岁以上,小象要经过14-15年才成熟,一只母象一生只能生5-6只小象,因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀,如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发出呼吁,制止象牙的非法贩卖,以拯救这一濒危动物。
预习检查
猜一猜:
耳朵像扇子,
鼻子像钩子,
大腿像柱子。
(打一动物)
预习检查
预习检查
这么大的象到底有多重呢?
字词乐园
倒
dào
dǎo
(倒水)(倒退)
(摔倒)(倒数)
课文详解
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根
柱子,耳朵像 ,鼻子像
,尾巴像 。
看看说说
两把大扇子
一个长长
的钩子
一根小小的辫子
课文详解
有的说:“得造杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大称也不成啊,谁有那么大力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”
有的......有的......也有的......
课文详解
ɡǎn chènɡ
一 杆 秤
课文详解
曹操听了直摇头。
为什么直摇头?
因为曹操对官员们提出的办法不满意。
“直摇头”——不停的摇头,说明曹操的态度是坚决反对的。
课文详解
到底有没有可以称出大象重量的办法呢?
这时,曹冲站出来说:“我有个办法。”
课文详解
“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线,再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止。然后,再称船上的石头就行了。看石头有多重,就知道大象有多重了。”
课文详解
用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。
把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,在船舷上( )做记号。再把大象( ),往船上( )。等船下沉到画线的地方为止。然后,( )船上的石头就行了。石头有多重,大象就有多重。
赶 到
画一条线
赶上岸
装石头
称
课文详解
=
课文详解
曹操高兴地点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
那一年,曹冲七岁。
图解结构
称象第一步:赶象上船,沿水面画线
称象第二步:赶象上岸,船装石头
称象第三步:船沉画线处,称石头
概括主题
这一课主要写了曹冲想出一个好方法称出了一头大象的重量的故事。
写法点拨
通过人物的语言、动作和做事的过程描写,可以反映出一个人的性格特征和智慧。
拓展提升
曹冲是三国时期曹操的儿子,关于三国的故事还有很多,课下搜集并阅读相关的故事。
心灵感悟
世上无难事,只怕有心人。只要遇事动脑筋,总会找到解决问题的办法。
随堂练习
1.通过学习,你看出了曹冲是一个怎样的孩子?
爱动脑筋 聪明机智 善于观察 善于思考
2.给下面的句子加上标点符号。
(1)曹操问 谁有办法把这头大象称一称
(2)曹冲站出来说 我有办法
(3)他大声喊 快回来
:“
?”
:“
。”
:“
!”
谢 谢
PPT课件
26
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