探析高校动物学实验过程中如何保证动物福利问题.docVIP

探析高校动物学实验过程中如何保证动物福利问题 、八 a 刖目 在医药领域和高校动物学实验过程中，均会涉及到实 验动物。动物实验为推动生命科学、食品医药、生物技术、 畜牧兽医、医疗等科学技术的进步以及挽救病人生命发挥了 巨大的作用［1］。高校动物学实验是动物学课程中不可或缺的 部分，也是实习的基础和前奏。同时也是学生利用理论课所 学到的理论知识进行实践的重要途径，在实践中培养学生独 立工作的能力以及动物研宄和动物学教学的综合能力［2］。 随着科技发展和社会进步，动物伦理和福利问题受到 了人们的普遍关注，动物实验也遭到一些动物权益保护人士 的反对。20世纪70年代，随着动物权益运动与动物福利运 动的兴起，人们开始反思人与动物之间的关系［3］。随联盟着 2002年1月清华大学学生伤熊事件，以及随后引起广泛关注 的活熊取胆事件，激起全国人民爱护野生动物、维护动物权 益和福利的意识。 1动物学实验过程中存在的动物福利问题 虽然曾经在动物学实验过程中存在的很多问题，如滥 杀动物等已经基本得到解决。但在目前动物学实验过程中仍 然存在以下一些问题：1）使用实验动物数量巨大。据不完 全统计，全球每年用于动物实验的动物约有数十亿只，仅中 国每年就有000万只左右的动物被当作实验对象［3-6］。2） 动物权利和福利保障相关的法律制度不健全，或者落实不到 位。3）动物实验设计不尽合理、缺乏科学性和严谨性，如 实验与实验间未隔离实验动物与备用动物。4）实验指导人 员专业技能培训欠缺、在指导学生实验过程中未向学生传达 动物伦理等相关内容。5）参与实验人员技能不成熟、责任 心不强、缺乏爱心。6）实验结束后实验动物的处理不够妥 善。 动物学实验过程中动物福利保障措施 对动物学实验进行科学规划设计 动物学实验讲求科学性和严谨性。Russell和Burch于 1950年提出动物实验3R原则［7-8］。目前所有的动物实验均 应在3R原则的指导下进行规划和设计，从而最大限度的保 障动物学实验过程中动物的福利。在开展动物学实验过程中 加强实验动物管理规范，优化利用资源。例如，在进行鸟类 学实验过程中，可以将鸟类骨骼与内部解剖实验与鸟类真假 剥制标本的制作实验整合在一起进行，从而避免两个实验独 立进行对鸟类实验材料的浪费。 2.进一步完善动物实验相关的法律法规 利用法律法规对动物实验进行约束是保障动物权益和 福利的有效手段，但目前存在的问题是法律制定与科学伦理 之间、动物权益和福利保护与科研利益之间如何寻找平衡， 厘清法律与伦理的边界、如何进行有效监管存在一定困难 ［9］ 。世界上动物保护主义在十九世纪中期开始出现，动物保 护主义的倡导者和创立者是马丁。1824年由他发起成立了英 国皇家防止虐待动物学会，这是世界上第一个防止虐待动物 的组织，开了人类动物权益保护先河。1822年，英国通过了 第一部禁止虐待动物的马丁法案。1966年美国参众两院正式 通过了《实验室动物福利法》，在马丁法案的基础上，更全 面更详细的规定了各种实验动物的饲养、管理、运输等要求 ［10］ 。 1988年中国颁布了《实验动物管理条例》，2001年11 月对该条例进行了修订，增加了动物福利和生物安全章节。 xx年国家科技部发布了我国第一个法规性文件《关于善待实 验动物的指导性意见》，具体规定了在实验动物饲养管理过 程中如何规范实验动物饲养与应用条件，饲养人员如何对实 验动物进行日常照料等［11］。 只有拥有完善的相关法律法规，才能让动物权益和福 利保护有规可循、有法可依。虽然我国出台了《关于善待实 验动物的指导性意见》，但其真正意义的法律效力却十分有 限，执行起来也较困难，所以，建议相关部门出台真正意义 上的法律法规，并推广执行。 2.充分发挥动物伦理委员会的作用 无论是实验动物的管理、使用，还是动物实验室的建 立都应该规范化、科学化。凡涉及动物实验的科研论文若要 在国际刊物上发表，均需要出示由动物伦理委员会提供的证 明，证明该实验研宄符合动物福利准则［12］。虽然国内部分 高校或研究所成立了动物伦理委员会，但伦理委员会对动物 实验的监督力度如何，仍有待考究，不排除部分动物伦理委 员会的成立仅仅是为了满足论文在国际上发表的要求，而并 没有切实起到监管作用。所以，在高校动物学实验过程中， 需要动物伦理委员会切实发挥好其职责和作用。 2.在动物学实验过程中培养学生保护动物福利意识 目前部分动物学实验过程中仍然存在缺少人性精神的 问题，没有从思想上、心理上重视实验动物生命，只是将其 视为一种为了取得实验成果必需的工具［13］。所以，在动物 学实验过程中有必要加强动物实验伦理教育，培养敬畏生命 的意识。相关专业教学单位应重视3R理论基础上的动物实 验伦理教育：在伦理学的教学方面可增加动物实验伦理专 题