甘肃省酒泉市第三中学2019届高三下学期模拟生物试卷 .docVIP

酒泉三中2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试卷 1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是 ( ) A. 性腺细胞膜上的载体和受体都能接受促性腺激素的刺激 B. T细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工和运输 C. 酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2 D. 神经细胞的突触小泡和突触前膜都与兴奋的传递有关 【答案】D 【解析】 【分析】 1、只有浆细胞能合成与分泌抗体。 2、原核细胞没有细胞核和复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器。 3、细胞膜上的载体可以运输物质分子进出细胞，不能接受激素分子的信号刺激。 【详解】性腺细胞膜上的受体能接受促性腺激素的刺激，但载体不能接受促性腺激素的刺激，A错误；T细胞不能合成抗体，B错误；大肠杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，C错误；神经细胞的突触小泡（内含神经递质）和突触前膜（上面有神经递质的受体）都与兴奋的传递有关，D正确。 故选D。 【点睛】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。 2.在“ 探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系” 实验中，小明利用测微尺对图中高倍镜视野下的细胞进行了测量。 若要分析细胞质壁分离的程度， 他需要测量并计算数据是 A. e/b 的比值 B. c/d 的比值 C. a/d 的比值 D. a/c 的比值 【答案】C 【解析】 质壁分离产生的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，导致原生质层与细胞壁逐渐分离。据此分析图示可知：若要分析细胞质壁分离的程度，需要测量并计算的数据是a（原生质体的长度）/d（细胞的长度） 的比值，C正确，A、B、D均错误。 【点睛】植物细胞的质壁分离及其复原实验的原理： ①成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。 ②原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。 3.已知白化病由常染色体上的基因a控制，色盲由X染色体上的基因b控制。一对表现型正常的夫妇（双方父母的表现型正常），生了一个患白化色盲的男孩，相关过程如图所示（不考虑突变）。下列叙述正确的是( ) A. 细胞I是基因组成为AAXBXB的次级精母细胞 B. 细胞Ⅱ和细胞Ⅲ结合过程中发生了基因重组 C. 该白化色盲男孩的基因b来自其外祖父 D. 若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率是1／2 【答案】A 【解析】 【分析】 由图可知：一对表现型正常的夫妇基因型分别是AaXBY和AaXBXb，生了一个患白化色盲的男孩，基因型是aaXbY，可判断参与受精的Ⅱ是aY，Ⅲ是aXb。 【详解】根据分析可知，Ⅱ是aY，是由aaYY的次级精母细胞产生的，与其对应的另外一个次级精母细胞即细胞I应是AAXBXB，A正确；细胞Ⅱ和细胞Ⅲ结合为受精过程，基因重组发生在减数第一次分裂过程中，不是雌雄配子结合的过程，B错误；该白化色盲男孩的基因b来自其母亲，由于这对夫妇的双方父母表现型都正常，故母亲的色盲基因来自该男孩的外祖母，C错误；若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率是3/4×3/4=9/16，D错误。 故选A。 【点睛】此题结合示意图考查伴性遗传以及人类遗传病的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。 4.某人感染了HIV，HIV的RNA进入人体细胞后，在逆转录酶的作用后形成DNA，体内发生了一系列变化。下列有关叙述正确的是 A. 当HIV进入人体后，效应T细胞与之接触，使其裂解死亡 B. 与转录相比，逆转录过程特有的碱基配对方式是T-A C. HIV可逆转录形成DNA，则其遗传物质是DNA D. 若HIV发生变异，则其控制合成的蛋白质可能不变 【答案】D 【解析】 【分析】 体液免疫的对象是细胞外的病原体和毒素，该过程依赖浆细胞或效应B细胞分泌的抗体和抗原发生特异性结合；细胞免疫的对象是被病原体感染的细胞、癌细胞，也对抗移植器官的异体细胞，主要通过效应T细胞与靶细胞密切接触，最终裂解靶细胞；转录是以DNA为模板合成RNA，逆转录过程以RNA为模板合成DNA，碱基配对方式有所不同；HIV是逆转录病毒，其遗产物质是RNA，RNA病毒易变异，但由于决定氨基酸的密码子有多种，变异后决定的氨基酸可能不会改变，最终控制合成的蛋白质也可能不变。 【详解】A. 若HIV在人体内环境，需要体液免疫起作用，若HIV病毒侵入了组织细胞内部，需要效应T细胞裂解靶细胞，A错误； B. 转录是以DNA为模板合成RNA，逆转录以RNA为模板合成DNA，与转录相比，逆转录过程特有的碱基配对方式是U-A，B错