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《木兰诗》练习题 班级_______姓名________1、给加点字注音：（17分）可汗（　　）（　　）　鞍鞯（　　）（　　）　辔头（　　）　戎机（　　）　 朔气（　　）　金柝（　　）　傍地走（　　）　胡骑（　　）　燕山（　　） ?机杼（????）军帖（???）溅溅（???）啾啾（???）百千强（???）霍霍（???）2、《木兰诗》选自（　　）代（???????）编的（???????????????）是（?　　）时期 北方的（????）民歌。 全诗通过叙述木兰（代父从军）的故事，塑造了一个（勤劳能干）、（英勇善战）、 （不慕名利）〔此处或者写热爱祖国〕的女英雄形象。3、解释下列词语的意思：（23分）唧唧（??????） 当（?????）户（??????）??? 惟（??????） 思（??????）忆（??????） 亦（?????） 军帖（??????） 可汗（??????） 军书（??????）爷（??????） ? 愿（??????） 为市（??????） 西市（??????） 旦（??????）暮（??????）? 但（??????） 溅溅（??????） 至（??????） 胡骑（??????）胡（??????）? 骑（??????） 啾啾（??????） 戎机（??????） 度（??????）朔（??????） 若（??????）? 策勋（????????）转（??????） 强（??????） 欲（??????） 不用（??????） 千里足（??????）扶将（??????）郭（??????） 霍霍（??????） 著（??????） 帖（??????） 火伴（??????）皆（??????） 扑朔（??????） 迷离（??????）傍（??????） 辨（??????）4、找出并解释句中的通假字。（4分）1)?当窗理云鬓，对镜帖花黄。（???）通（????），＿＿＿＿＿＿＿2)?出门看火伴，火伴皆惊忙。（???）通（???），＿＿＿＿＿＿＿5、文中产生的两个成语及意思：（4分）（1）、磨刀霍霍：（2）、扑朔迷离： 6、问答题：（52分）（1）．木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？（4分） （2）．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（2分） （3）．对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（2分） （4）、“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花 黄”几句属于什么描写方法？表现了木兰什么情感？（4分）（5）、《木兰诗》中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？（4分） （6）、诗中两次写“不闻爷娘唤女声，但闻……”，请你说说这样写的目的是什么。表 达木兰怎样的心情？（4分） （7）、“不闻机杼声，惟闻女叹息”所用的修辞手法是什么？有什么作用？（4分） （8）、这篇课文是按什么顺序写的？主要写了几件事？（4分） （9）、一千多年来，木兰形象一直深受人们喜爱，原因是什么？（4分） （10）、“出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。”这一句运用了什 么描写方法？有什么作用？（4分） （11）、“朔气传金柝，寒光照铁衣。”运用了什么修辞？有何表达作用？（4分） （12）、从木兰辞官回家这一情节看，你认为木兰具有怎样的精神品质？（2分） （13）、木兰战功显赫，她为什么辞官不就？（2分） （14）、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”这句诗用了哪几 种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写的好处？（4分） （15）、本诗的主题。（2分） （16）、请列举我国历史上还有哪些著名的女英雄。（2分） 《木兰诗》练习题答案 1.略 2.略 3.略 4.略 5．（2）指事情错综复杂，难以分辨。 6.（1）天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”（2）赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。（3）木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。 （4）动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 （5）写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于 出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。理由： 叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌 建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官 还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。（6）借心理活动来写景，表现了木兰征途上对亲人的思念，同时也渲