面向农村教师的乡土知识网站建设研究-课程与教学论专业毕业论文.docxVIP

IIII IIII I I III II II III II I IIl Y266542 1 面向农村教师的“乡土知识网站”建设研究 摘要 在全球化背景下，中国城市与农村间的交流更加地频繁，乡土知识存在的空 间也在逐渐缩小。为了改善这一倾向，各界强调乡土教育的声音不绝于耳，教育 者都将希望寄托于农村教师身上。然而，实践效果并不尽如人意，大部分的研究 者并不关注农村场域的特殊性及农村教师的文化境遇。大部分农村教师本身乡土 知识的背景并不坚实，为此我们必须为农村教师的乡土教学提供一个背景支持， 从而提出了建设乡土知识网站的构想。农村教师若能良好地利用乡土知识网站， 在教学过程中根据学科特点融入乡土知识，将会增强学生对于乡土文化的理解， 激发学生个体的乡土认同感，对于乡土文化的传承和发展亦具有重要意义。 基于上述研究背景，丌展了面向农村教师的“乡土知识网站”建设研究。在 梳理国内外有关乡土知识应用研究成果的基础上，对乡土、乡土知识、农村及乡 土知识网站等核心概念进行了界定，厘清乡土知识网站的价值、基本理念及其设 计原则，建构乡土知识网站的理论框架。在实证研究部分，通过田野研究、案例 分析相结合的方式，全面地了解乡土知识网站的发展现状。首先，通过文献查阅 与案例分析，探讨现阶段乡土知识网站建设的现状以及存在的问题。其次，选定 特定的一个农村场域，通过实地的田野考察，广泛详细地了解金乡镇的乡土知识 发展状况，建立为当地农村教师服务的乡土知识网站。 本研究力图构建出乡土知识网站的系统模型，旨在为方便农村教师的乡土教 学，建置属于当地的乡土知识网站，以提升的农村教师乡土教学质量，并依据此 系统模型通过会乡镇案例研究设计出具体的、系统的金乡镇乡土知识网站，提高 农村教师的乡土知识涵养，进而实现农村教师乡土教学课堂的优化运转。在架构 乡土知识网站的模型系统过程中，笔者充分考虑到农村教师的资讯素养与资讯需 求，形成主题式乡土知识网站的建嚣框架，最能符合农村教师信息能力与乡土教 学需求。 关键宇：乡土知识；农村教师；乡土知识网站 万方数据 Building Building Research For Rural Teachers’Local Knowledge Site ABSTRACT In the context of globalization，the exchange between city and rural in china becomes more frequently,the space for local knowledge is gradually narrowing．In order to improve this tendency，all the pemon focus the local education，educators put all their attentions on rural teachers．However，the practical effect is not satisfactory． There is few person cares the particularity of rural field，as well as the cultural situation of rural teachers．Most rural teachers know little about local knowledge， therefore we need tO provide a background support for rural，thus proposing the idea of site construction of local knowledge．If rural teachers can make use of the site effectively，it will be helpful for students tO enhance their understanding of the local culture，promoting their emotion edify．Also it does have great significance for the inheritance and development of local culture Based on the above research background，author carried out the construction for the rural teachers‘local knowledge site．In the theoretical research part，we comb