学生日常行为自我管理评定记录表.docVIP

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  • 2020-01-23 发布于江西
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学生日常行为自我管理评定记录表 年级班级:____________ 班主任姓名:___________ 学生姓名:_____________ 学年学期:_____________ 管理评 定项目 具体要求与标准 ______月份 ______月份 _______月份 ______月份 优 良 可 待 优 良 可 待 优 良 可 待 优 良 可 待 优 良 可 待 良 好 的 卫 生 习 惯 穿着整洁,衣服上无污渍,不穿奇装异服 校园内(宿舍、教室、餐厅等)不随地扔垃圾 在家中能主动替父母打扫清理卫生 值日时,能主动、积极参与并彻底清理垃圾 见到垃圾能主动捡拾,且不乱倒垃圾 能做到手、脸、脚、发勤洗 良 好 的 行 为 秩 序 校园内、楼道里不大喊大叫 校园内、楼道里不追逐打闹 上课后在楼道内能安静地行走而不是奔跑 集体活动注意力集中,遵守活动纪律与要求 校园内不骑自行车 走路有正确的姿态,不摇摆晃动 见到老师、同学能主动打招呼 在楼道能不拥挤,按照靠右走的规定上、下楼 考试期间能按照规定的路线上、下楼 能够做到及时熄灯(宿舍、教室) 不触摸不损毁楼道内的电气设备及其他公物 养成节俭习惯,不吃零食 良 好 的 学 习 习 惯 能独立、按时完成作业 上课注意力集中,认真听讲,积极参与 遇到不懂的问题,先积极思考,然后求助他人 作业书写工整,做汉字的继承人 做好课前的各项准备工作,备好书本、工具等 学生学习期间,如有问题向老师举手说明 听到上课铃声后能马上安静下来听课 做好课前的各项准备工作,备好书本、练习本、书写工具等 良 好 的 诚 实 习 惯 如实向老师、家长汇报自己以及他人的情况而不隐瞒,不袒护别人的错误行为 遇有问路者能如实告知 如实向家长汇报每天的家庭作业 向家长要钱必须如实说明原因以及实际金额 遵守考试纪律,不参与任何作弊行为 违反了纪律、损坏了公物能主动承认 良 好 的 安 全 习 惯 遵守交通规则,不违规行驶或行走 不乘坐无证、超员、无牌照的车辆 按照“六不”要求,防止溺水事故 不到游戏厅等处不宜少年活动的场所娱乐 不与社会上的闲杂人员处在一起 不私自乱拉乱扯电线,不私自按照电器设备 不携带违禁物品 认真做好疏散演习的规定动作 填表说明

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