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PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 15 页 高职教育资讯 高教研究室编 2009年第6期 总第8期 责任编辑:顾力豪 目 录 HYPERLINK \l 高教动态正文 高教动态 新中国60年教育事业发展与改革的伟大成就 8所高职院校承担项目获“国家级教学成果一等奖” 我省将采取多项措施帮大学生就业 省示范性高职教育园区建设推进工作座谈会在常州举行 305名职业院校教学名师 130名杰出院校长获表彰 高教热点 职业教育如何担起更多社会责任 热点透视：28名大学生顶岗实习缘何半途而废？ 高职教育的模式建设新探 HYPERLINK \l 师资建设正文 师资建设 南通纺织职业技术学院 染整技术专业核心课程教学团队入选国家教学团队 HYPERLINK \l 课程建设正文 课程建设 学科专业设置与市场零距离 职业教育保持高就业率 创业教育：职教发展的新境界 HYPERLINK \l 他山之石正文 他山之石 IT类高职高专探讨产学合作新机制 沪职业学院请来“打工皇帝”为新生上第一课 高教动态 新中国60年教育事业发展与改革的伟大成就 60年来，我国教育取得了举世瞩目的伟大成就，实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变，谱写了中国教育史上最辉煌的篇章。 教育事业发展与改革的伟大进程 改革开放为我国教育加快发展注入了新的强大动力。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题，提出在现代化建设“三步走”发展战略中，第一位的是发展教育和科学技术，确立了教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位。 面向新世纪，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，从我国基本国情出发，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，强调加快社会主义现代化建设必须依靠科技进步和提高劳动者素质，制定了科教兴国战略。 　　进入新世纪，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以人为本、科学发展，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，强调教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，作出了优先发展教育、建设人力资源强国的重大战略决策。普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，规范教育收费，健全学生资助政策体系，努力办好人民满意的教育，我国教育在全面建设小康社会实践中深入推进改革开放，进入全面协调可持续发展的新阶段。 教育事业发展与改革的辉煌成就 　　第一，全面普及九年义务教育，全面实现城乡免费义务教育。第二，高等教育发展实现了历史性跨越，进入大众化发展阶段。第三，职业教育在改革创新中加快发展，教育宏观结构调整取得重要突破。第四，以促进教育公平引领教育发展，在实现教育公平方面迈出重大步伐。第五，确立了中国特色社会主义教育体制的基本框架，走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。新中国60年教育发展取得的辉煌成就，是社会主义制度优越性的生动体现，是党中央、国务院正确领导的结果，是人民群众和全社会关心支持的结果，是教育战线几代人坚忍不拔、艰苦奋斗的结果。特别是改革开放30多年来，教育优先发展战略地位的确立，“两基”奋斗目标的实现，高校扩招和促进教育公平等一系列重大决策的实施，使“全体人民学有所教”和“人人享有接受良好教育机会”的理念正在逐步成为现实。目前，我国15岁以上人口平均受教育年限超过8.7年，新增劳动力平均受教育年限接近12年，超过世界平均水平，我国已经从人口大国转变为人力资源大国，正在加速向人力资源强国转变。 教育事业发展与改革的宝贵经验和启示 教育兴国、教育立国、教育强国，既是国家意志，也是人民期待。新中国教育发展的60年，是不断探索、不断开拓、不断创新的60年。在发展人民教育事业卓有成效的教育实践中，我国教育积累了宝贵的经验，走上了一条适合中国国情、符合时代特征、富有生机活力的发展道路。 　　第一，必须坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。 　　第二，必须坚持教育优先发展的战略地位。第三，必须坚持教育科学发展。第四，必须坚持依靠教师办学。第五，必须坚持把改革开放作为教育发展的动力。第六，必须坚持发展教育为了人民、依靠人民。教育涉及千家万户，关系着每一个人的成长和发展。 　　我国教育已经站在新的历史起点上，进入全面提高教育质量的新阶段，进入让所有孩子“上好学”的新阶段，进入建设人力资源强国的新阶段。60年来，我国教育取得了显著成就，但从总体上看仍然不适应经济社会发展提出的新要求和人民群众的新期待，仍然面临着许多深层次的矛盾和问题，突出地表现在教育体制亟待改革，教育水平亟待提高，教育投入亟待增加。 　　站在新的历史起点上向前迈进，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把党的十七大对教育提出的