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撰写领导讲话稿应把握的几个问题 第一、要把握对象，定好位。要求讲稿贴近讲话人的 身份越近越好，实现讲稿的”个性化”。不同层次的领导干 部讲话运用理论的高度、采用的角度各不相同。越是高层 次的领导讲话其理论、原则性越强，讲情、说理、叙事的 层次越高；而一个基层单位、一个部门的领导讲话的基点 和定位，除符合自己身份外，关键还应放在知”上情”、明” 下情”、抓”结合”上。即准确掌握上级机关、领导同志对 涉及相关事物的讲话、要求；分析把握本地区、单位对同 类事物的态度及现状；结合自身工作特点，搞好组织、指 挥、指导和协调工作，重点是搞好工作的贯彻执行。还要 贴近授众，贴近实际，把讲话人与讲话的对象定位好、把 握好，这是讲稿成功的关键。 第二、要围绕主题定好纲。要求讲稿贴近主题思想越 近越好，实现讲话重点的”单一化”。一篇讲稿，只能有一 个主题思想或中心意识。材料如何取舍，结构如何布局， 语言如何遣用，以及标题如何拟定，都要根据主题所表达 的中心意识来确定。突出重点，详略得当是对讲话稿的起 码要求。这就要求围绕主题事先拟定好提纲、收集素材， 经过提炼加工成为讲稿的直接用材。拟写提纲是基础，讲 话的主要观点溶于提纲、题目之中。提纲应尽可能详尽些， 一方面是对自己的制约，防止出路、走题；另一方面为领 导等评审预写稿件，征求各方面意见提供了”毛坯”。此时, 提纲行与不行、好与差无关紧要，随即可改。收集素材是 保证。要尽可能大量收集相关素材，根据预写提纲从中筛 选出为我可用之材。所需的统计数据可列成表格提前发到 有关方面进行间接取材，以减少层次，提高工作效率；凡 涉及的人和事真实可靠，典型要有先进性和引导性；引用 语，切忌断章取义；对专有名词不可省略。 第三、要讲究结构，谋好篇。我国古人在谈到文章构 思谋篇时曾这样说过：或问文章有体乎？曰无。又问无体 乎？曰有。然则果何如？曰：定体则无，大体须有。可见， 写文章既要把握其自身的特点，又不能拘泥于条条框框。 但”大体须有”每篇文章的层次、段落、过渡、照应、开 头、结尾等具体内容，都是皆有的，并有规可循。撰写领 导讲话稿也是如此，只要作者反映出事物发展的客观规律、 揭示其本质，服从、服务于主题的需要就行。 另外，值得一提的是，领导讲话稿，一般分为两类： 一种是”传导式”讲话。主要是为传达贯彻上级会议、指 示精神而作的，它实质上是上级会议精神的细化和具体化， 重点是根据上级会议精神，结合单位实际，提出贯彻执行 的措施、意见和要求，强调的是针对性和协调性；另一种 是”独立式”讲话。本单位、本部门或领导的决策主张也 常常要通过讲话这一形式贯彻落实，它也应根据上下左右 的实际，重点提出目标、要求，只需回答是什么、为什么、 怎么办即可，强调的是可行性和可操作性，确保讲话的效 率和效果。 第一、要把握对象，定好位。要求讲稿贴近讲话人的 身份越近越好，实现讲稿的”个性化”。不同层次的领导干 部讲话运用理论的高度、采用的角度各不相同。越是高层 次的领导讲话其理论、原则性越强，讲情、说理、叙事的 层次越高；而一个基层单位、一个部门的领导讲话的基点 和定位，除符合自己身份外，关键还应放在知”上情”、明” 下情”、抓”结合”上。即准确掌握上级机关、领导同志对 涉及相关事物的讲话、要求；分析把握本地区、单位对同 类事物的态度及现状；结合自身工作特点，搞好组织、指 挥、指导和协调工作，重点是搞好工作的贯彻执行。还要 贴近授众，贴近实际，把讲话人与讲话的对象定位好、把 握好，这是讲稿成功的关键。 第二、要围绕主题定好纲。要求讲稿贴近主题思想越 近越好，实现讲话重点的”单一化”。一篇讲稿，只能有一 个主题思想或中心意识。材料如何取舍，结构如何布局， 语言如何遣用，以及标题如何拟定，都要根据主题所表达 的中心意识来确定。突出重点，详略得当是对讲话稿的起 码要求。这就要求围绕主题事先拟定好提纲、收集素材， 经过提炼加工成为讲稿的直接用材。拟写提纲是基础，讲 话的主要观点溶于提纲、题目之中。提纲应尽可能详尽些， 一方面是对自己的制约，防止出路、走题；另一方面为领 导等评审预写稿件，征求各方面意见提供了”毛坯”。此时， 提纲行与不行、好与差无关紧要，随即可改。收集素材是 保证。要尽可能大量收集相关素材，根据预写提纲从中筛 选出为我可用之材。所需的统计数据可列成表格提前发到 有关方面进行间接取材，以减少层次，提高工作效率；凡 涉及的人和事真实可靠，典型要有先进性和引导性；引用 语，切忌断章取义；对专有名词不可省略。 第三、要讲究结构，谋好篇。我国古人在谈到文章构 思谋篇时曾这样说过：或问文章有体乎？曰无。又问无体 乎？曰有。然则果何如？曰：定体则无，大体须有。可见， 写文章既要把握其自身的特点，又不能拘泥于条条框框。 但”大体须有”每篇