七年级第五章第二节人粪尿的处理学案教案.DOCVIP

第四单元第五章第二节人粪尿的处理 设计人： 宁阳十中 张 勇 学习目标： 1、了解人粪尿的价值 2、列举人粪尿无害化处理的一些方法。 3、关注人粪尿对环境的影响，增强环境保护和资源意识。 学习重点、难点 重点：人粪尿的价值 难点：关注人粪尿对环境的影响，增强环境保护和资源意识。 学习过程 一、情境引入： 二、自主探究，合作交流 学习任务一：了解人粪尿的价值 1、分析课本P85的资料分析内容，结合学过的知识，思考教材中的讨论题。 2、交流讨论结果。 3、拓展反思：一个成年人每年要排出800千克的人粪尿。试计算一下，全国每年要有多少人粪尿排到环境中?我们应该怎样处理人粪尿才能化害为利、变废为宝呢？ 学习任务二：列举人粪尿的无害化处理方式。阅读教材P86，思考： 1、为什么要对人粪尿进行无害化处理。 2、小组讨论：如何对人粪尿进行无害化处理，处理的原理是什么？ 3、拓展反思： 通过资料分析，你能描述一下这几种方式各自的优点吗?你能用简练的语言告诉大家“有害”变“无害”的有效途径吗?同组同学可以相互补充。 三：系统总结： 四、尝试应用 人类的活动离不开生物圈。只有合理开发利用好生物圈中的各种资源，走可持续发展的道路，人类才会有美好的未来。同学们通过本节课的学习，会有不少感受。不妨认真对照当地人粪尿的处理和利用情况，提出一个切实可行的改进计划。 五、诊断评价： 选择题 （1）下列对