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差生演讲稿励志文章 　　关注差生　　——走进差生的心灵　　“差生”无疑是大多数班级都有的。而对差生的关注，则是从一次偶然的发现开始。那一次，在办公室里，我无意间发现了一个差生的日记本，题目是“一个差生的自述”。内容是这样的：　　“我是差生，当然该坐在教室里的差生部落--教室的后排。说实话，我不喜欢那儿，那儿阴暗，永远也感觉不到老师眼睛里的阳光。有时，那阳光也只是在我们身上扫扫，我们还来不及享受阳光的温暖，寒冷已经再次侵袭了我们。　　我是差生，但，我需要阳光。于是，我开始寻找任何一个可以得到阳光的机会。终于，让我寻到了一个。　　今天上午第四节课是公开课，内容是诗五首。早在上个礼拜，我已经将这几首诗和解释背得滚瓜烂熟。真是万事俱备，只欠东风。老师们陆陆续续地坐到了我们身后，我的心开始紧张地狂跳，我的手心不停地冒汗。我拼命地告诉自己放松，不要紧张。课一直上得很顺利，我也一直坐得笔直笔直的。　　第一个问题来了，我迫不急待地举起了手，自信的目光跟着(来自:写论文网:差生演讲稿励志文章)老师扫。快了，快了，快到我这边了，我的心跳得更快了。突然，老师点起了学习委员，她流利地回答了那个问题。我仍不气馁，等待着下一个问题，同样的，第二个问题、第三个问题、第四个问题、第五个问题......一直到最后一个问题，都没有点到我。　　我依依不舍地看着老师拿着教案走出了前门，一直到后门，她突然叫我出来一下。我顿时喜出望外，心想：老师一定要表扬我举了手。我低着头，听老师说道：“你今天表现不错，虽然不会，也举手，我知道你是差生，是为了帮我们班增加举手率吧！所以我才没点你......”她后面说的什么我都听不见了，因为我从头至尾只听见了四个字：你是差生。我想，我再也不需要阳光了。”　　读完这篇文章，我的心好像被什么堵住了。不知是惭愧，还是触动太深，我陷入了深深的思索之中——我任教已经六年了，还上过一些公开课，可我总是提问那些反应机灵、学懂会用、大胆发言的学生，因为他们可以给我撑面子，而且不浪费课堂时间，从不提问那些成绩差的同学。这难道不是我的失误吗？　　我们教师对学生的爱，不能局限于个别对象，而是面向全体学生。对所有学生一视同仁，平等相待，都应怀着同样的深情和爱心，“让每一个学生都抬着头走路”，“让每一个学生的心田都感受到教师爱的阳光”，这难道不是我们最基本的施爱方针吗？　　今后我将用我的知识作他们学习的引导者；用我的品行作他们人生道路上的引路人；用我的爱去滋润每一个学生，使他们能够愉快、健康的成长。　　激励学生的演讲稿　　尊敬的各位领导,各位同事，亲爱的同学们：　　大家好！　　很高兴能在这里和你们说说我的知心话。在我来说，学习是最简单的事，只要全心去学，努力去学，就有收获。许三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一个纯粹努力学习的人，这样的人怎能不成功呢?　　在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。我们经常聊到一些牛人，所谓的牛人就是平时不做作业也偶尔会考高分的人，也可以叫投机取巧的人们，天上掉馅饼的时候，也许他准备好了筐子，可是你能保证天上永远下馅饼吗？不能，只有拥有真本事的人，真金不怕火来炼，这样才不会考运气吃饭。有个木桶原理，即短板决定盛水的多少。同样，在人生中，你的弱点就会决定你未来的发展，能改正的叫缺点，永远克服不了的叫弱点。那么同学们学习是你的弱点吗？你们会让学习成为自己的弱点吗？对，不是，那么就让学习成为你的武器，成为你通向未来的桥梁吧，学习无敌，加油!同学们，在学校里，老师和你们是最亲的人啊，你们就是我们的梦想和希望。教你们的几位老师付出了很多辛勤劳动。吃饭的时候，她们在想这节课该怎么上？走路的时候在想怎样能和你们处的更好？怎样才能更接近你们的心？在她们的眼里，你们就是她们的家人、朋友。以心换心，要知感恩。我相信有这些好老师，加上你们这些勤奋努力的学生，今年六月份的毕业考试一定会取得最优异的成绩！　　同学们，相信你们都是最棒的，为了未来，为了梦想，加油!　　一位差生爸爸的演讲稿：当我的孩子是差生　　举报　　这是一位差生的爸爸在家长会上的一份演讲稿，爸爸讲的很动容，引起很多家长的沉思，马上元旦假期就要结束了，今天就跟大家分享这位爸爸的演讲稿。　　各位朋友，大家好！　　今天几位家长朋友一定是代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像检讨。　　我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育，结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样