人教版数学九下28.1《锐角三角函数（第一课时）》优秀课件.pptVIP

A B C “斜而未倒” BC=5.2m AB=54.5m α A B C ┌ 如图：在Rt △ABC中，∠C＝90°， 角：∠A+ ∠B ＝90° 边：AC2 + BC2 = AB2 勾股定理 在直角三角形中， 与 之间有什么关系呢？ 两个锐角互余 角 边 人教版九年级数学(下)第二十八章  §28.1 锐角三角函数（1） ----正弦 安阳市第十一中学：张海涛 学习目标 1、在直角三角形中，当一个锐角固定时，了解它的对边与斜边的比是固定值. 2、理解锐角正弦的概念，掌握正弦的表示方法. 3、会根据已知直角三角形的边长求一个锐角的正弦值. 问题 :为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ 这个问题可以归结为，在Rt△ABC中， ∠C＝90°，∠A＝30°，BC＝35m，求AB A B C 情 境 探 究 A B C 在上面的问题中，如果使出水口的高为 ，那么需要准备多长的水管？ 结论：在一个直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么不管三角形的大小如何，这个角的对边与斜边的比值都等于 A B C 50m 35m B C a米 B C 50m a米 如图，任意画一个Rt△ABC，使∠C＝90°，∠A＝45°，计算∠A的对边与斜边的比 ， 你能得出什么结论？ A C B 如图，任意画一个Rt△ABC，使∠C＝90°，∠A＝60°，计算∠A的对边与斜边的比 ， 你能得出什么结论？ A B C 结论： 在直角三角形中，当一个锐角等于 45°时，不管这个直角三角形的大小如何， 这个角的对边与斜边的比都等于 。 A C B 结论： 在直角三角形中，当一个锐角等于 60°时，不管这个直角三角形的大小如何， 这个角的对边与斜边的比都等于 。 A B C 45° 60° 预习反馈:测量任意大小的直角三角形的直角边、斜边（含300或450角）,并计算对应的几组比值 ！ 预习反馈:测量任意大小的直角三角形的直角边、斜边（含300或450角），并计算对应的几组比值 ！ 预习反馈:测量任意大小的直角三角形的直角边、斜边（含300或450角），并计算对应的几组比值 ！ 预习反馈:测量任意大小的直角三角形的直角边、斜边（含300或450角） ，并计算对应的几组比值！ 探究 让我们用几何画板来探究一下这个问题 锐角三角函数（1）.gsp 那么: 当∠A 取其它一定度数的锐角时，它的对边与斜边的比是否也是一个固定值呢？当角度改变时，这个固定值会跟着改变吗？ 由演示得到的结论: 在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不论三角形的大小如何，∠A的对边与斜边的比是一个固定值，这个固定值会随着∠A的改变而改变。 即：对于锐角A的每一个确定的值， ∠A的对边与斜边的比都有唯一确定的值与它对应，所以这个比值 是锐角A 的函数。 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦（sine），记作sinA 即 在图中 ∠A的对边记作a ∠B的对边记作b ∠C的对边记作c 正弦函数的定义 例1 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，求sinA和sinB的值． 例 题 示 范 A B C 3 4 解：在Rt△ABC中，因为AC=4、BC=3，所以AB=5， ∴SinA= SinB= 5 练习. 1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5 求sinA和sinB的值. A B C 5 13 2、分别求出图中∠A, ∠B的正弦值. A B C 2 6 归纳： 1、在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何，∠A的对边与斜边的比都是一个_________。 2、在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的____，记作_______。 3、一个相关:正弦值只与角的度数有关，与三角形的大小无关。 4、 几种写法: sinA 或 sin∠BAC 或sin 。 固定值 正弦 sinA 练一练: A组 1.判断对错: A 10m 6m B C 1) 如图 (1) sinA= （ ） (2)sinB= （ ）