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教务处2011年工作要点
一、以评建为抓手,规范教学管理,做好师资队伍、课程建设、实践教学、特色专业建设、教学管理五项指标的资料整理工作。
1、根据评估标准,规范课堂教学和实践教学各环节的管理;
2、建立系级教学管理工作规范;
3、将师资队伍、课程建设等五项评估指标分解到系;
4、进行重点专业剖析的资料准备和培训工作。
二、建立健全校外实习基地,加强实践教学环节。
1、每个专业要建立1—2个校外实习基地;
2、有条件的专业,要做到订单式培养;
3、加强顶岗实习的过程管理,建立顶岗实习管理机构。
三、加大师资队伍培养力度,尤其是要扩大“双师”素质专业教师的培养规模。
1、举办校内师资培训班,培训内容为师德教育、课堂教学技巧;
2、利用暑假时间,派专业教师到企业一线顶岗锻炼;
3、举办校内专业教师的专业技能培训班,提高专业教师的技能水平;
4、选派教师参加省级骨干教师、“双师”素质教师的培训。
四、转变教学管理职能,加强系部教务管理能力,培养教务人员的指导、监督能力。
1、上半年,系部要参与教学过程的管理:
(1)班级教学日志的填写、检查、汇总;
(2)每天的查课;
(3)教学检查:期初、期中、期末的教学检查;
(4)期末专业课的试卷命题、监考人员安排、巡考、试卷催交;
(5)了解教学管理系统软件操作;
(6)质量工程申报。
2、下半年,系部要实行教学全过程、全方位的管理:
(1)专业申报、人才培养方案的制定;
(2)任课教师的选聘和专业课教材的选用;
(3)排课、调课;
(4)任课教师的课酬统计。
五、加强校内实训基地建设,为评建奠定基础。
1、本学期拟建成证劵投资模拟实验室100座的一间;
2、制订会计综合模拟实验室、国际贸易模拟实验室、营销与策划模拟实验室、物流模拟实验室、旅游模拟实验室等经济类和管理类模拟实验室的建设规划;
3、制订机械、模具、电子、通信、计算机等专业的实验室的建设规划。
六、加强教务处的工作作风建设。
1、作风建设目标:团结向上,统筹协作,奋发图强,共同发展。
2、作风建设内容:自觉守纪,热情服务,增强责任,提高工效。
3、作风建设的措施:强化学习,加强检查,表彰先进,鞭策落后。
七、编辑教学管理制度汇编。
1、汇编教务处各科室、各教学管理环节的管理制度;
2、指导各系建立健全系级教学管理制度;
3、根据评建要求,制订教务处欠缺的教学管理制度。
八、抓紧本校自有教师的说课培训工作。
1、根据评建要求,做好说课的调研工作;
2、制订说课方案,培养各系的说课教师;
3、本学期6月底至7月10日左右全面开展本校自有教师的说课工作。
九、做好质量工程申报工作。
根据教育厅2011年质量工程申报文件,结合我校实际情况,争取我校在质量工程空白项目方面有较大的突破。
十、加强学科建设,重视教学改革。
1、各专业至少要有1—2名校级学科带头人,重点专业争取申报省级学科带头人;
2、各专业对课程体系进行改革,淘汰不适应市场需要和专业技能需要的课程,增加增强学生能力的课程;
3、高度重视教学方式的改革,实践性较强的课程必须要有综合案例教学;
4、加强实训环节,高等数学、大学英语及一些专业基础课、专业核心课程,必须加强课堂训练和课后训练;
5、加强对实验课的管理。凡实验课任课教师要根据教学计划进度,由任课教师提交实验计划,报实践教学科审查后实施。凡实验课,必须要填写实验报告书,实验课指导教师要认真批阅。
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