【精编】多媒体艺术基础.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 计算机制作的运动画面也可分为：“运动镜头”和“景别组接”两大类? · 用计算机软件制作，完全可以实现上述摄像机拍摄的各种运动画面效果： 二维移动画面 三维移动画面 旋转运动画面 　　　　　　 　 4.3.1 运动镜头类型的运动画面 通过画框相对教学主体的上下、左右移动（滚动）， 使内容的呈现篇幅不受画框尺寸的限制 1. 二维移动画面 在电视画面上通过摄像机的摇、移镜头，即将一个大面积的被摄对象分成许多小面积，依序在画面上呈现出来 2. 三维移动画面 在电视制作中，表现三维（纵深）移动画面可以采用变焦（推、拉）镜头或者机位移动（进、退）镜头两种方案 在计算机制作中，缩放功能对应镜头变焦方案，有一种由远而近的感觉。 虚拟现实动画的画面移动，则对应机位移动方案，似乎视线随着“摄像机”在向前推移，两侧的景物从画框四周飞快移出似的 电视中旋转运动画面是指从不同侧面观察被摄主体，也有两种方案： 3. 旋转运动画面 一种是被摄主体固定不动，摄像机沿着主体周围轨道慢慢移动拍摄 一种方案则是摄像机固定，而将被摄主体置于一个旋转台上，仅主体旋转而背景是不动的 运动镜头是通过拍摄手段连续运动的方案表现教学内容的 景别组接则是以不连续拍摄画面组接的方案表现教学内容  4.3.2 景别组接类型的运动画面 ? 在艺术上遵循广义蒙太奇的规则 在技术上依靠非线性编辑的支持 多媒体画面的组接： 景别组接相对运动镜头而论，在两个方面有所延伸： 进行画面组接，可以不受时间和空间的限制，即可以不受限于在同一环境中的连续变化 进行组接的依据，可以不受实景、实物同一性的限制, 即允许根据画面内容演变的需要进行组接 背景中含有运动因素，可使画面显得生动 背景的运动可分为两种表现形式：大面积背景运动和小面积背景运动 对于由主体和背景组成的画面，背景的作用是烘托主体或美化画面 1. 大面积背景运动 在以标题性文字为主体的情况下，为了使整体画面生动让背景动起来，既表达了内容，又美化了画面 4.3.3 背景中含有运动因素的画面 在一些格式规范、布局严谨的界面上，为了使整体画面不呆板、生硬，增加小面积与内容相关的物体作为背景，并使之动起来，既不影响主体的表现，又增加了动感 2. 小面积背景运动 背景画面中增加一些动感应注意：  背景中运动的内容不要产生误导 背景的美化要用得恰当合理，运动的面积、幅度和频度均要适度，不要喧宾夺主 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 逐帧动画实现的运动效果： （2）二维动画和三维动画 二维与三维立体效果的辨别： 三维动画——调整三维空间中的视点，将该立体景物的各个侧面调整到画面（的正面）上来看，应该能够看到不同的内容 二维动画——是利用（透视、遮挡、明暗、虚实和色彩等）联想和视觉经验形成的立体效果，但该立体效果只能从一个视点或几个视点观看才行 二维动画与三维动画在制作的方法上的区别： 在二维处理中： 制作一个旋转的物体，需要一帧 一帧地绘制旋转过程中物体变化 的画面 在三维处理中： 先建立一个地球的模型，并把地图贴满球面，然后使模型步进旋转，每次步进便自动生成一帧动画画面 三维动画是根据三维数据在计算机内部生成的，运动轨迹和动作也是按照三维空间进行设计的 （3）交互式动画和非交互式动画 非交互式动画——在设计动画时，已经考虑好了动画从开始到结束的每个环节，计算机以前制作的动画都 不具有交互功能，可以理解为（自动）动画 ? 交互功能动画—— 是计算机的一个重要属性，通过鼠标 点击或者拖“热区”而产生运动（或动作）的，可以（手动）动画 摄像机记录的全是生活中真实的现象，而动画可以根据作者的想象制作出任意的画面。因此，如果说电视画面的特点和优势是“真实”的话，则动画画面的特点和优势是“创意” 蒙太奇（法语Montage）： 原义为建筑学上的构成、装配。后被用于电影、电视艺术，意指故事片或电视剧中，按故事情节的发展进行镜头组接，从而将观众带入到有别于现实时空的剧情之中 1． 影视艺术中的蒙太奇 根据故事情节的需要，将全片所要表现的内容分解为一些场面或镜头，分别进行拍摄和处理，然后按照剧情需要将这些场面或镜头重新组接，从而构成一部完整影片或电视剧。这种独特表现方法称为蒙太奇 2. 多媒体艺术中的蒙太奇 多媒体教材，由于两方面的原因，导致了传统“蒙太奇”理