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学习课程:情绪管理
单选题
1:激情的特点是强烈的冲动性和: ?? 回答:正确
A? 无序性
B? 爆发性
C? 指向性
D? 敢为性
2:一个人的情绪应该表达而又没有表达出来的状况,称之为: ?? 回答:正确
A? 负性情绪
B? 消极情绪
C? 价格障碍
D? 情绪便秘
3:辨认自身或他人压力的关键是: ?? 回答:正确
A? 了解身体状况以及相关的行为变化
B? 了解反常情绪反应以及身体变化
C? 了解反常的情绪反应以及相关的行为变化
D? 了解身体反应以及情绪控制能力
4:艾利斯的REF理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的,也称为情绪困扰的ABC理论,A是指: ?? 回答:正确
A? 诱发性事件
B? 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念
C? 在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果
D? 驳斥、对抗
5:遇有不良情绪时,最简单的办法就是: ?? 回答:正确
A? 沉默
B? 谩骂
C? 宣泄
D? 下棋
6:面临痛苦经验时保持心理健康的最佳策略是: ?? 回答:正确
A? 采取逃避策略
B? 完全地接纳和面对
C? 自责
D? 自怜的耽溺
7:情绪链调整法的第一个步骤是: ?? 回答:正确
A? 确定真正要的是什么
B? 相信改变对自己有帮助
C? 停止所有旧的行为模式
D? 测试一下效果
8:身体健康首先要求: ?? 回答:正确
A? 按摩身体
B? 缓解压力
C? 陶冶情操
D? 劳逸结合
9:情绪状态下的生理变化,具有极大的: ?? 回答:正确
A? 前瞻性和整合性
B? 不随意性和不可控制性
C? 不可行性和无挑战性
D? 方向性和系统性
10:从情绪的功效角度对情绪分类,可分为: ?? 回答:正确
A? 无形情绪和有形情绪
B? 积极情绪和消极情绪
C? 正性情绪和负性情绪
D? 都不正确
11:情绪的反应以及情绪所表现的行为要符合: ?? 回答:正确
A? 周围环境
B? 国家法律
C? 单位制度
D? 社会规范
12:情绪管理建立的前提必须是: ?? 回答:正确
A? 市场分析
B? 自我认知
C? 人际关系
D? 情绪智商
13:特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有: ?? 回答:错误
A? 自我激励能力
B? 自我分析能力
C? 认知他人能力
D? 人际关系能力
14:减轻下岗与换岗时压力的关键所在于对工作的: ?? 回答:正确
A? 适应性和灵活性
B? 认同感和自信心
C? 自信心和自主性
D? 自豪感和自觉性
15:要想消除压力就必须空出一些时间来休息。下列做法不正确的是: ?? 回答:正确
A? 与他人共享时光
B? 尽量找些事做
C? 独享时光
D? 消除压力一日安排
第一讲 解读情绪秘密
一、什么是情绪
(一)认识情绪
1.情绪的含义
关于情绪的定义,历史一直存在众多的争论。人们通常以愤怒、悲伤、恐惧、快乐、爱、惊讶、厌恶、羞耻等反应来说明情绪。中国人常说的喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七情,也可以被称作情绪(emotion)。
情绪总是同人的需要和动机有着密切的关系,如人的某种需要得到满足或目的没有达到时,他将会产生愉快或者难过等等感受。因此,一般意义上讲,情绪(emotion),是指人们在内心活动过程中所产生的心理体验,或者说,是人们在心理活动中,对客观事物的态度体验,是人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映。
2.情绪的要素
?情绪的生理变化
在不同的情绪状态下,人生理上的心律、血压、呼吸乃至人的内分泌、消化系统等,都会发生相应的变化。例如,人在焦虑状态下,会感到呼吸急促、心跳加快;人在恐惧状态下,则会出现身体颤栗、瞳孔放大;而在愤怒状态下,则会出现汗腺的分泌增加、面红耳赤等生理特征。这些变化都是受人的自主神经支配的,是不由人的意识所控制的。因此,情绪状态下的这些变化,具有极大的不随意性和不可控制性。例如,当我们遇到考试失利、情感挫折、学习上的压力时,不可避免地会出现一些情绪上的反应,即使你再不愿意,甚至去控制,情绪也会出现。
?情绪的内心体验
人的不同情绪生理状态必然会反映在人的知觉上,反映到人的意识中来,从而形成人不同的内心感受和体验。心理学家伊扎德(Izard,1977)提出的情绪四维理论认为,人对情绪状态的自我感受,是在强度、紧张度、激动度和确信度四个维度上产生的心理感受。愉快度表示主观体验的享乐色调;紧张度表示情绪的心理激活水平,包括肌肉紧张和动作抑制等成分的激活水平;激动度表示个体对情绪、情境出现的突然性,即个体缺乏预料和缺乏准备的程度;确信
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