大学生心理焦虑及排解途径社会实践汇报.ppt

* 大学生心理焦虑问题及排解途径 大学生心理焦虑问题及排解途径 社会实践汇报 成员：周丽燕、郑微、傅青芳、严秋霞、陈卓辉、周伟亮、肖强海 大学生面临学习、生活及就业的巨大挑战,面临着人生的重大转折,在理想与现实之间感受到强烈的反差, 是心理障碍和心理疾病发生的高危人群。 不少大学生出现了种种社会心理问题，并常以焦虑、抑郁等形式反映出来，调查显示，有16.51%的大学生存在中度以上的焦虑、抑郁等心理问题。 因此，我们组选择了这个发生在大学生中的一个重要问题去研究了解使当代大学生产生焦虑心理的原因并探求相应的对策。 大学生产生焦虑心理的常见因素 ： 1、就业与择业的影响 ： 在对我系学生调查中发现，有68.1%的同学对未来的职业选择或求职活动表现出程度不同的焦虑。 在面对以上情况时，大学生普遍感觉自己尚无心理准备，感到茫然、困惑和焦虑不安。 大学生产生焦虑心理的常见因素 ： 2、学业及成就的影响 ： 主要体现在，学习上的不适应； 考试焦虑；对自我及成就的重新认识；专业学习与兴趣的冲突，等。 3、恋爱心理的影响： 谈恋爱与学习之间的冲突应如何处理，谈恋爱与周围同学关系的处理问题，以及三角恋爱引起的感情纠纷，均可引起大学生心理上的焦虑反应。 4、政治与经济因素的影响 ： 主要源于，市场经济大潮的冲击；生活节奏加快对社会适应的影响 ，等。 大学生产生焦虑心理的常见因素 ： 5、人际关系的影响： 主要源于，社会环境因素；.个性心理因素 ；交往技巧问题 等 6、早期教育与家庭环境的影响： 在我们的调查中，有少部分同学感到“家庭中父母的不和或离异”、“家庭经济过于困难”、“亲人的突然死亡”是引起他们焦虑的主要原因。 ?统计结果： 31.30% 28.90% 14.65% 12.75% 7.81% 4.67% 调查形式： 1、问卷 2、查找有关资料 3、小组讨论 调查数据及分析 综合我们的调查数据及专家调查数据： 1、男生的焦虑症检出率较女生高,这可能与社会或家庭对男生的期望比女性的更高有关,从而导致承受的主客观压力较大,焦虑水平也较高; 2、医学院的学生的焦虑症状的检出率高于其他两个学院,这可能与医学院的学生的学业繁重、学制长及就业竞争特别激烈有关。 3、不同年级的学生的焦虑状态检出情况也不尽相同, 中以大一的学生的焦虑症检出率最低,呈现高年级学生的焦虑症检出率明显高于低年级学生的特征。主要原因为进入大一新生刚从高三生活中解脱出来,心情特别放松,在这阶段他们对每件事都怀有一种积极、乐观、好奇的心态去面对,且学业负担较轻,也还未受到就业的压力的影响。而从大二开始由于突然课程量的加大, 特别是刚接触专业课,学习任务明显加重,且开始思考自己的下一步人生, 比如就业、交友和恋爱等等。特别是近年来日益增大的就业压力更使得高年级的学生的心理负担加重,从而导致高年级大学生的焦虑症检出率明显上升。 大学生焦虑心理的教育对策 （一）消除社会不良因素的影响 （二）加大政治思想工作力度，搞好校园文明建设 （三）建立完善高校心理卫生机构，积极开展心理咨询指导工作 （四）解决学生在经济、就业方面的后顾之忧，做好择业与就业指导 *