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小明看一本故事书计划12天看完 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　XX年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案　　一、填空　　1、×表示　　2、×5表示还表示　　3、用字母表示乘法交换律：　　4、260平方分米＝平方米　　5、公顷＝平方米　　6、平方分米＝平方厘米　　7、平方千米＝公顷　　8、一个自然数乘以一个1的数，积一定比这个自然数小。　　9、两个的梯形，一定能拼成一个平行四边形。　　10、一个三角形的面积是平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是平方厘米。　　二、判断　　1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。　　2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。　　3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。　　4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。　　三、选择　　1、下面各式中，是方程。　　2、是方程－4＝的解。　　　　3、两个的梯形，一定能拼成平行四边形。3、÷商是10，余数是　　四、计算　　、解方程。　　①＋4X＝②3X＋2X＝　　、计算。　　①××4②＋÷4　　③－④÷－×　　⑤×÷⑥(＋÷)÷　　⑦×(－)＋×　　⑧×[÷(－)]　　五、应用题　　、先写思路，再列出综合算式。　　1、小明看一本故事书，计划每天看20页，10天看完。实际每天比计划多看5页，实际几天可以看完？　　要求实际几天可以看完，　　先求　　综合算式　　、解答下列应用题　　1、一块三角形地，底是125米，高是64米。它的面积是多少平方米？　　2、一块平行四边形的广告牌，底是8米，高是米。如果用油漆刷这块广告牌，每平方米用油漆千克，至少需要用多少千克油漆？　　3、一个工程队修一条水渠，4天修了1800米。照这样计算，再修3天才能修完。这条水渠长多少米？　　4、A、B两地相距840千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行90千米，乙车每小时行120千米。经过几小时两车相遇？　　a)一个农具厂要生产4000件农具，前5天平均每天生产500件，余下的要在2天内完成。平均每天应生产多少件？　　b)果园里有苹果树1500棵，苹果树的棵数比梨树棵数的4倍多60棵。梨树有多少棵？　　c)小明计划用12天看完一本240页的故事书，实际每天比计划多看4页。实际看完这本书用了多少天？　　d)两个工程队共同修一条200千米的公路，各从一端相向施工，50天就完成了任务。甲队平均每天修千米，乙队平均每天修多少千米？　　e)学校买来一批图书，其中科技书比故事书多400本，科技书的本书是故事书的3倍。科技书有多少本？　　f)一个服装厂原来做一套衣服用米布。改变裁剪方法后，每套节省米。原来做1500套衣服用的布，现在可以做多少套？　　六、思考题：　　1、甲、乙、丙三人一起跑步。甲比丙跑的路程的2倍少80米，比乙的路程的2倍多80米。乙和丙谁跑的路程长　　些？　　2、某校五年级同学去参观科技展览。272人排成两路纵队，前后相邻两排各相距米，队伍每分钟走60米。现在要过一座长810米的桥，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需要多少分？　　试卷答案　　一、填空　　1、2、3略　　小于　　相等二、判断×××　　√三、选择BCBA四、计算　　、解方程①　　②　　、计算①　　②　　③　　④　　⑤⑥3⑦　　⑧　　五、应用题