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　　美术特长生水粉画教学札记 　　毕有勇 　　江苏省南京市秦淮中学 　　摘要近年来，随着艺术类高考改革进程的不断深化，课堂教学面临着前所未有的挑战，考试的内容、形式等方面的变化都让教师不得不冷静地反思平时的教学方法的得当与否，针对水粉教学训练过程中一些特点和得失经验，阐述如何有针对性地训练来适应高考。 　　关键词艺术类高考改革；水粉教学；训练策略 　　色彩是美术院校招生考试的重要科目之一，需要综合运用各种造型语言表现对象，它具有很强的创造性和艺术感染力。 　　色彩画自然而然地就成了美术高考必考科目。 　　作为指导高考的专业教师势必考虑这样一个现实问题怎样更好地进行色彩教学？怎样使学生深入浅出地掌握色彩理论知识和表现技法，以便考出高分？……这些都是保证学生顺利迎考的关键。 　　因此，美术高考水粉画教学的目的和任务就是通过教学使学生掌握基本色彩理论知识和表现方法，熟悉水粉画使用的工具、材料的性能，掌握正确的观察方法，培养健康的审美情趣和鉴赏能力。 　　水粉画教学必须针对以上任务和要求，有的放矢，进行有计划、有步骤、有目的的教学。 　　下面我来谈谈在水粉教学中的一些心得感受。 　　一、讲授色彩的基础理论知识 　　水粉理论知识对于学生来说，最初内容不能讲得太多和太繁。 　　讲些基本的内容，如，什么是三原色、间色、复色；什么是色彩的明度、纯度、色相；什么是补色及其作用；画面的冷暖关系等。