高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划.docVIP

PAGE PAGE 1 高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划 教学改革研究与教学资源示范建设项目 实施方案 （征求意见稿） 高等学校土木工程学科专业指导委员会 教学改革研究与数字教学资源示范建设项目筹备组 2012年5月10日 高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划 教学改革研究与数字教学资源示范建设项目 实施方案 项目建设目标 教育部高等工程教育卓越工程师教育培养计划是为了贯彻落实 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》而提出的重大改革计划。我国高等学校土木工程专业卓越人才培养计划的实施是一项系统工程，需要科技界、教育界和企业界携手合作，共同构建卓越人才培养的系统化教学服务支撑体系——编写课程系列教材、研发数字教学资源、建设网络教学平台、开展示范教学培训。通过土木工程专业相关教学改革研究与教学资源的示范建设，以期对我国高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划的实施发挥引领和示范作用。 高等学校土木工程学科专业指导委员会拟邀请 “(中国工程院·教育部)卓越工程师教育培养计划专家委员会”专家、“（住建部·教育部）建设领域卓越工程师教育培养计划工作组和专家组”专家，以及高等学校土建类学科教育专家和企业工程专家，贯彻落实《高等学校土木工程本科指导性专业规范》、《卓越工程师教育培养计划通用标准》和《土木工程卓越工程师教育培养计划专业标准》，启动“高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划——教学改革研究与教学资源示范建设项目”。 项目建设内容 “高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划教学改革研究与数字教学资源示范建设项目”包括两个部分：本科生阶段教学改革研究、硕士生阶段教学改革研究。基于课程体系重构的教学资源示范建设主要内容如下： （一）实施卓越人才培养计划的教学改革研究 1. 土木工程专业卓越人才的培养模式研究； 2. 面向区域特色的卓越人才培养模式研究； 3. 面向行业特色的卓越人才培养模式研究； 4. 教学资源构建与现代教育技术创新研究。 （二）数字教学资源研究与构建 在教学改革研究的基础上，依据教学资源建设的相关标准，研制以“文本、图片、音频、视频、动画”等为主要形态的课程教学资源。 1．编制课程教学PowerPoint电子教案； 2．编制课程教学相关的工程实践案例集； 3．编制课程教学试题库（思考题、练习题、模拟试卷及参考解答）； 4．编制课程实践教学指导文件（实习、实验、试验）； 5．编制课程设计（大作业）教学指导文件及范例； 6．编制课程教学及专业培养方向相关参考文献（产业政策；技术标准；专利文献；学术论文；研究报告等） 7．编制课程教学参考图集（原理图、外观图、设计图等）； 8．制作基于flash等制作工具的多媒体教学课件； 9．摄制课程理论教学公开课视频； 10．摄制课程实践教学（实习、实验、试验）视频； 11．摄制专题研讨教学（讨论会、答辩会、学术讲座）视频； 12．摄制工程建设案例教学专题视频。 （三）构建教学资源的集成服务网络平台 在现代教育技术研究的基础上，依据网络平台建设相关技术标准，构建开放式的土木工程专业教学资源集成服务网络平台，实现数字教学资源的研制、发布、交易、评价、版权保护等功能。 1. 构建基于海量数字资源的教学数据库（专家评审、招标采购、资助研发）； 2. 构建基于教学数据库的开放式网络平台； 3. 研制数字教学资源建设的相关技术标准； 4. 研制网络平台相关应用系统（版权管理系统、客户管理系统、电子商务系统等）； 5. 编制网络平台运营、管理与维护的相关规则。 项目建设技术路线 按 按 项 目 开 展 教 改 研 究 与 教 学 资 源 建 设 第一部分：教学改革研究 （1）课题：土木工程专业卓越人才的培养模式研究； （2）课题：面向区域特色的卓越人才培养模式研究； （3）课题：面向行业特色的卓越人才培养模式研究； （4）课题：教学资源构建与现代教育技术创新研究。 第二部分：本科生阶段示范建设 课题“力学原理与方法领域教学改革研究与数字教学资源建设”含5项子课题： = 1 \* GB3 ① 《理论力学》课程教学改革研究与数字教学资源建设； = 2 \* GB3 ② 《材料力学》课程教学改革研究与数字教学资源建设； ③ 《结构力学》课程教学改革研究与数字教学资源建设； ④ 《流体力学》课程教学改革研究与数字教学资源建设； ⑤ 《土力学》课程教学改革研究与数字教学资源建设。 课题“专业技术相关基础领域教学改革研究与数字教学资源建设”含6项子课题： ① 《土木工程材料》课程教学改革研究与数字教学资源建设； ② 《土木工程概论》课程教学改革研究与数字教学资源建设； ③ 《工程地质》课程教学改革研究与数字教学资源建设； ④ 《土木工程制图》课程教学改革研究与数字教学资源建