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一年级文体教学计划 周昌敏 学情分析： 一年级每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强。对参加活动有着浓厚的兴趣，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待在活动中进一步培养。 教材分析： 无教材 教学目标： 1、 通过文体活动，让学生亲身参与自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。 2、学生通过文体活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 3、在文体活动中渗透法制教育。学生了解《学生伤害事故处理办法》 教学重点： 1、培养学生参与活动的兴趣 2、在活动中有学习知识，培养能力 3、学生了解《学生伤害事故处理办法》 教学难点： 1、培养学生参与活动的兴趣 。 2、在活动中有学习知识，培养能力学生 3、了解《学生伤害事故处理办法》 教学措施： 1、认真组织好每次活动。 注重文体活动的互动性、趣味性，创造性。 2、每次活动必须做好准备工作，上活动时要充分激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，提高活动质量。 3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。认真对待学生在活动中出现的问题。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。 预计课时： 38节 教学进度安排 周次 教学内容 课时 1 手工制作 2 2 文艺活动 2 3 体育活动 2 渗透《学生伤害事故处理办法》第十条。 4 游戏 2 5 手工制作 2 6 体育活动 2 渗透《学生伤害事故处理办法》 7 游戏 2 8 文艺活动 2 9 游戏 2 10 体育活动 2 渗透《学生伤害事故处理办法》 11 绘画 2 12 手工制作 2 13 游戏 2 14 文艺活动 2 15 体育活动 2 渗透《学生伤害事故处理办法》 16 游戏 2 17 绘画 2 18 文艺活动 2 19 文艺活动 2 误课表 时间 原因 节次 总节次 9月3（1周一） 文化户口统计 1 1 9月6日（1周四） 教师节 1 2 10月1日（5周一） 中秋节 1 3 10月4日（5周四） 国庆节 1 4 10月4日（6周四） 请假 1 5 10月22日（8周一） 请假 1 6 12月10日（15周一） 护理小孩 1 7 12月13日（15周四） 护理小孩 1 8 12月13日（16周四） 护理小孩 1 9 手帕降落伞 9月10日 2周一 总第1课时 教学内容： 手帕降落伞 教学目的： 让学生学会制作手帕降落伞，培养学生的动手制作能力，养成勤于动手的好习惯。 教学重点： 掌握制作手帕落伞的方法，使学生能自己制作手帕并做游戏。 教学用具： 若干手帕。 教学过程： 一、导入。 宣布学习内容。 同学们见过“降落伞”吗？今天我们就一起制作“手帕降落伞”吧！ 二、教学制作方法。 边讲边演示。 1、准备材料。 手帕 线 橡皮 2、制作 A、在制作的四角各扎一条细线。 B、把四根线收拢后打结，并系上一块橡皮。 C、试飞。 从高向低抛出 教师指导学生制作 3、游戏 在操场上玩“伞兵从天降”游戏。 看谁的降得好 三、小结。 圆圈路（渗透法制教育） 9月13日 2周四 总第2课时 教学内容： 圆圈路 教学目的： 通过活动，培养学生身体素质。 了解《学生伤害事故处理办法》 教学重点： 正确姿势进行跑步 教学过程： 一、组织教学 1、集队讲解，介绍本节活动内容 2、教师示范路步姿势，学生跟着学 3、强调活动中要注意安全 二、老师讲活动方法 1、在场所地上画一圆，游戏参加者沿着圆圈跑，圆圈的半径先由大到小，然后再由小到大，重复进行，或者沿着“∞”形跑。 2、圆圈跑需要不断的改变跑的方向，所以人的身体也应向内稍倾斜。 三、规则 1、可以采用追人的方法，比赛谁跑得快 2、也可以规定跑的圈数，以计明为判定胜负的标准时间少者为胜 四、渗透法制教育 同学们在游戏的过程中要注意安全，国家有相关法律规定，不按要求进行教学活动的自行负责。 《学生伤害事故处理办法》 第十条　学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任： (二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒