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拼音汇报课(共5篇) 　　汇报课放飞梦想之前的词：　　看，我们的孩子多棒呀，我们本领也很大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶呱呱。　　我们认识的字宝宝都能读下来一篇文章了，我们学过拼音以后，多么难的字都会用拼音拼出来认识它，我们的数学题型也很多，有：认钱，认表，应用题，找邻居等多种题型。　　优秀的飞翔学前班更让我们的孩子赢在一年级的起跑线上，现在，让我们一起喊着口号放飞梦想。　　口号：飞翔、飞翔，成就栋梁、放飞梦想、助我成长。结束语：飞翔实验幼儿园学前班学习汇报展示会到此结束，谢谢家长的支持与配合。　　小太阳中心幼儿园XX—XX年度第一学期大班　　成果汇报设计方案　　活动目标：　　1、向家长展示幼儿园的教学成果。　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。　　3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。　　4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。活动时间：XX年12月31日上午　　活动地点：大班教室　　活动准备：　　1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。　　2、布置好活动场所和准备好活动道具。　　活动过程　　一、问候时光：　　活动目的：展现幼儿的礼仪教育　　教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上”　　午好！”　　二、教师致出场词　　活动目的：感谢家长参与　　三、学习时光　　活动目的：　　1、展示幼儿在园所学的成果。　　2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。　　3、展示幼儿在园所学的成果。　　4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。　　活动过程：　　多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。　　四、生活时光　　活动目的：展示幼儿在园的生活小环节　　手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊……　　配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。）　　五、亲子时光　　活动目的：　　1、增强父母和孩子的亲子之情　　2、体验合作游戏的快乐。　　六、颁奖时光　　活动目的：　　1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。　　2、让幼儿体验成功的喜悦　　七、道别时光　　活动目的：　　感谢家长的参与。　　大班　　XX年12月22　　日　　一节拼音检测课的反思　　汉语拼音的学习接近尾声了，为了让孩子们区分哪些韵母可以直接给汉字注音，哪些要在前边加上声母，也是为了让孩子们对考试有个概念，今天上午我特意做了一次检测。检测的内容就是给汉字拼音，我所出示的汉字，有孩子们认识的，也有不认识的。　　课前，我把六个词语写在了卡片上，而且还给配上了图画。课上，我提醒孩子们，我们要考试了，考试的内容就是听老师读这些词语，你们写出这些词语的拼音。测试开始了，由于孩子们是第一次以这样的形式来做题，所以我把每个词语多读了几遍，而且还提示他们听准声调。我一遍巡查一遍读，有的孩子在我读第一遍的时候就能写出来，而有的孩子处于一种懵懂状态，脸上写满了茫然与困惑，就连班里一直表现都非常好的张一鸣也有些不知所措。当我在规定的时间内把孩子们的“作品”收上来，并给他们看了之后，真的让我大跌眼镜：全班四十一个学生，完全正确的一个都没有，一个都不对的反倒有两个。错一个音节的只有四个同学，而且都是把轻声拼成了一声。错两个的也只有三个同学，写对一半以上的只有二分之一多点。当时，我的心情很复杂，感觉自己很失败，不过更多的是气恼。在上午放学送孩子的时候，还把写得太差的学生的情况汇报给了家长{当然是委婉的}。　　中午回到家之后，我的心情还一直沉重着。是自己没有教会孩子们，还是孩子们不用心学没有学会，亦或是这样的考查方式对孩子们来说太难了，还是自己对孩子的期待太高了，或者自己太心急了？我　　27《两只小狮子》　　实习生：袁明凤指导老师：杨玉琼一：教学目标　　1.认识：“狮、整”等14个生字，会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。　　3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。　　二：教学重难点　　1、掌握“练、习”等6个字，并学会运用。　　2、领会：只有靠自己，学会生活的本领，才能生活的好。三：教学方法：　　演示法、练习法、讲读法　　四：教具准备：　　PPT课件、生字卡片、狮子图片　　五：课时　　2个课时　　第一课时　　一、动画导入，激发学习兴趣　　1.同学们都喜