新媒体时代对学风建设的消极影响及对策浅析.docVIP

新媒体时代对学风建设的消极影响及对策浅析 ［摘要］学风建设是高校的一项经常性、基础性的重要工作。在新 媒体时代迅猛到来的今天，学风建设面临了新的挑战，我们应该尽快 掌握取其精华去其糟粕的方法，更好的为高校学风建设服务。 ［关键词］新媒体学风网络 新媒体时代以迅猛的速度覆盖了高校校园，为大学生获取学习信 息、提高社交能力等方面提供了便利条件，但同时也对高校学风建设 提出了较大的挑战。大学生沉迷网络过分依赖智能手机导致成绩下滑 和厌学的现象时有发生，“拇指族”、“网瘾”、“低头族”在各个高校 屡见不鲜，甚至有些学生因无法抵制网络诱惑而误入歧途， 新媒体时代的到来给高校课堂教育、诚信教育和学风建设都带来 了巨大的挑战和冲击，我们要充分意识到加强学风建设的重要性和紧 迫性，积极探索新媒体时代下推进学风建设的新途径、新模式，努力 为大学生营造一个稳定有序、健康和谐的学习环境。 一、新媒体时代对学风建设的消极影响 （一）降低了课堂学习主动性 智能手机已不再是简单的通讯工具，它还肩负起了第五媒体”的 重任。g前日益强大的网络功能，越来越受到大学生群体的欢迎和喜 爱，校园里专注于智能手机的“低头族”随处可见，刷微博、刷微信、 看小说、看视频、玩游戏、网上购物、社交平台聊天等等，他们甚至 占用上课时间，分散了课堂注意力，大大的降低了学习效率。右些学 生还利用搜索引擎查阅老师留卞的作业，这不仅降低了学生自主学习 和独立思考能力，还让学生对学习产生了惰性。大学生对智能手机的 依赖给正常的教学秩序带来了一定程度的冲击，对进一步加强学风建 设提出了新的挑战。 （二） 造成了诚信素养的缺失 网络相对于现实具有更大的随意性和虚拟性，因此在网络上有些 学生仅凭一时之气，不负责任地转发虚假信息和网络谣言，在论坛、 贴吧等处对他人进行人身攻击、辱骂诽谤。大学生利用手机等工具进 行高科技作弊的现象屡禁不止，作弊手段不断翻新。社会实践报告、 实习报告等材料通过网络下载拼凑草草了事，更有甚者，一些党员和 入党积极分子的入党申请书、思想汇报都一字不差地从网上下载。新 媒体为大学生寻求信息提供了极大的便利，但同时也给一下自律能力 差的学生养成了严重的网络依赖症。大学生诚信素养缺失也是学风建 设亟待解决的难题。 （三） 降低了校园的学习氛围 新媒体强大的功能使得很多学生对其产生依赖，导致他们轻视了 传统的课堂学习过程。这种行为忽视了大学生学习中的主观能动性， 也忽略了传统课堂的优势。目前，网络、电脑、智能手机己成为大学 生的标准配置之一，一些学生自我管理意识不强，将大量的时间沉迷 在网络游戏和娱乐上，出现学习动力不足和自觉性下降等问题，从而 导致寝室整体学习氛围淡化。大学生己习惯新媒体强大的网络社交功 能，依靠微信、QQ等平台进行交流，把情感沟通从现实转向网络， 忽视了身边人，从而影响了人际关系的建立和沟通，造成了寝室关系 紧张的原因之一，而寝风又是影响学风的秉要因素，因此在学风建设 中予以重点关注。 二、新媒体时代下克服消极影响推进学风建设的对策 （一）加强宣传教育，严格规范课堂秩序 1.加强网络文明教育。新媒体给学风建设带来Y强大冲击，学校 可以通过主题班会、沙龙、论坛、典型实例宣传等多种形式加强对大 学生的网络道德教育和诚信教育，主要是通过教育让大学生学会用科 学的观点分辨是非，建立大学生的自律意识，通过微视频、摄影、绘 画、征文等活动，倡导大学生理性使用手机、文明使用手机，自觉形 成上课不玩手机、不开手机的良好氛围，进一步浄化课堂风气。继续 巩固网络教育阵地，通过微信、微博、qq群等网宣载体，大力宣传 手机远离课堂，让学生由低头看手机改变为抬头看黑板，逐渐形成合 理使用手机的良好习惯。 2.严抓课堂管理。倡导“手机休息室”活动，上课前让学生自觉 将手机、平板电脑等电子产品放在一个固定的地方统一保管，以免一 些自控性差的学生放松对自己的要求；任课教师严格监管课堂上玩手 机的行为，一经发现严肃处理；辅导员要了解学生学习情况，建立重 点学生档案，加强对手机依赖和网络成瘾学生的监督管理，开展对这 些学生的个性化辅导，帮助他们逐步调整心态，自觉抵制手机等网络 媒体的诱惑，从而将注意力和兴趣转移到课堂学习中来； （二）加强寝室管理，以寝风促进学风建设 1.加强寝室文化建设，为学风建设创建优良环境。相关研究表 明，大学生从众行为的发生率大于80%，特别是寝室同学之间在学 习方面具有很强的影响力，所以要加强学风建设，就需要在培育优良 寝风的上下功夫。加大对寝室的检查监督力度，提高对优秀寝室的奖 励内容，由此激发学生对创建优秀文明寝室的热情，增强寝室成员之 间的凝聚力，营造学风建设人人参与的氛围；通过寝室文化节，营造 整洁有序、室雅人和的寝室环境；在公寓内悬挂如名言警句、名人或 校