2019高考数学（理）（全国版）大一轮复习（应试基础必备+高考考法突破）课件：专题13　算法初步 （共30张PPT）.pptVIP

1．三种语句的一般格式和功能 2．条件语句 3．循环语句 4．几种常见的运算符号 考点81 基本算法语句 类型1　基本输入、输出、赋值语句 考法3 算法语句 注意对同一变量值发生的变化 从上到下的依次执行 输出语句 赋值语句 输入语句 * * 类型2　条件语句 主要作用：按条件进行分析、比较、判断后，对不同的情况进行不同的处理． 解题关键： （1）IF后的“条件”与题目所给条件是否一致； （2）ElSE后的“条件”是指与之对应的IF后“条件”的对立面，即IF后的“条件”与ElSE后的“条件”有且仅有一个成立． 考法3 算法语句 * * * 类型3　循环语句 考法3 算法语句 【注意】 (1)是先执行循环体还是先判断条件； (2)循环的终止条件． * * 敬请期待下一专题…… Thanks！ * * * * * * * * * * * * * 高考AB卷 学法大视野 专题13　算法初步 * 目录 600分基础 考点考法 考点81 基本算法语句 考点80 程序框图 * 600分基础 考点考法 考法1 条件结构的程序框图 考法2 循环结构的程序框图 考点80 程序框图 * 一、三种基本逻辑结构 1.顺序结构图（1） 3.循环结构 2.条件结构图（2） 考点80 程序框图 由若干个依次执行的步骤组成 根据条件是否成立有不同的流向 先执行一次循环体 对终止条件进行判断 不满足 继续执行循环体 满足 终止循环 直到型循环结构 先对条件进行判断 满足 执行循环体 不满足 终止循环 当型循环结构 按照一定的条件反复执行某些步骤 三要素：循环变量、循环体、循环的终止条件 循环体 二、算法语句（赋值语句） “变量＝表达式”的含义和结果 考点80 程序框图 ①赋予变量常数值 如：n＝1表示将1这个数赋予变量n ②赋予变量其他变量或表达式的值 如：a＝b表示将b的值赋予a， b＝a表示将a的值赋予b ③赋予变量含有变量自身的表达式的值 如：n＝n＋1表示将n＋1的值赋予n， 即表示n的值自身加1 只有顺序结构和条件结构 考法1 条件结构的程序框图 按照程序框图从上到下或从左到右的顺序，依次对每一个语句、每一个判断框进行读取 输出结果 先弄清变量的初始值 在读取判断框时，应注意判断后的结论分别对应着什么样的结果，然后按照对应的结果继续往下读取程序框图 * * * * 读懂程序框图的执行方向和其中的判断条件， 明确循环次数及循环终止条件， 弄清每次循环前和循环后每个变量的值； 弄清循环变量在构造循环结构中发挥的关键性作用，了解循环变量作用的实质就是“函数思想”． 类型1　根据循环结构循环有限次输出结果 类型2　与周期结合考查循环结构 类型3　补全循环结构 类型4　程序框图功能的识别 考法2 循环结构的程序框图 * 最常用的方法是列举法，即依次执行循环结构中的每一步，直到循环终止 考法2 循环结构的程序框图 类型1　根据循环结构循环有限次输出结果 类型2　与周期结合考查循环结构 类型3　补全循环结构 类型4　程序框图功能的识别 第三，要明确循环终止的条件是什么，什么时候要终止循环体的执行． 第二，要明确图中的累计变量，明确每一次执行循环体前和执行循环体后，变量的值发生的变化. 第一，要明确是当型循环结构，还是直到型循环结构． 根据各自特点执行循环体. * * 类型1　根据循环结构循环有限次输出结果 类型2　与周期结合考查循环结构 类型3　补全循环结构 类型4　程序框图功能的识别 考法2 循环结构的程序框图 第一步，要先对循环结构执行若干次，从执行的若干次结果观察出循环周期 第二步，根据循环终止条件，弄清循环结构终止时的循环次数 第三步，根据循环结果的循环周期及循环次数，输出结果 * 解题要点： 第一，先假设参数的判断条件为i(≥)n或i(≤)n； 第二，运行循环结构，一直到运行结果与题目要求的输出结果相同为止； 第三，根据此时各个变量的值，补全程序框图． 类型1　根据循环结构循环有限次输出结果 类型2　与周期结合考查循环结构 类型3　补全循环结构 类型4　程序框图功能的识别 考法2 循环结构的程序框图 * * 第一步，要先对循环结构执行若干次；第二步，从运算的结果观察出程序框图的功能．其中要依靠类型1中的步骤和思路． 类型1　根据循环结构循环有限次输出结果 类型2　与周期结合考查循环结构 类型3　补全循环结构 类型4　程序框图功能的识别 考法2 循环结构的程序框图 * * 600分考点 完全掌握 考法3 算法语句 考点81 基本算法语句 * 1．三种语句的一般格式和功能 2．条件语句 3．循环语句 4．几种常见的运算符号 考点81 基本算法