2019高考数学（文）（全国版）大一轮复习（应试基础必备+高考考法突破）课件：专题3-导数及其应用 （共70张PPT）.pptVIP

* 综合点1 导数几何意义在综合题中的应用　 考法例 　 [北京2014·20(节选)]已知函数f(x)＝2x3－3x.　 (1)若过点P(1，t)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切，求t的取值范围； (2)问过点A(－1，2)，B(2，10)，C(0，2)分别存在几条直线与曲线y＝f(x)相切？(只需写出结论) (1)【解】设过点P(1，t)的直线与曲线y＝f(x)相切于点(x0，y0)，则 y0＝2x03－3x0，且切线斜率为k＝6x02－3， 所以切线方程为y－y0＝(6x02－3)(x－x0)， 因此t－y0＝(6x02－3)·(1－x0)，整理得4x03－6x02＋t＋3＝0. 设g(x)＝4x3－6x2＋t＋3，则 “过点P(1，t)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切” 等价于“g(x)有3个不同的零点”． 综合问题5　导数几何意义在综合题中的应用 综合点1 导数几何意义在综合题中的应用　 考法例 g′(x)＝12x2－12x＝12x(x－1)． 讨论可知，g(0)＝t＋3是g(x)的极大值，g(1)＝t＋1是g(x)的极小值．　 当g(0)＝t＋3≤0，即t≤－3时，g(x)在区间(－∞，1]和(1，＋∞)上分别至多有1个零点，所以g(x)至多有2个零点． 当g(1)＝t＋1≥0，即t≥－1时，g(x)在区间(－∞，0)和[0，＋∞)上分别至多有1个零点，所以g(x)至多有2个零点． 当g(0)0且g(1)0，即－3t－1时，因为g(－1)＝t－7＜0，g(2)＝t＋110，g(x)在区间(－∞，0)，[0，1)，[1，＋∞)上单调，所以g(x)有3个零点． 综上可知，当过点P(1，t)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切时，t的取值范围是(－3，－1)． 综合问题5　导数几何意义在综合题中的应用 　 [北京2014·20(节选)]已知函数f(x)＝2x3－3x.　 (1)若过点P(1，t)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切，求t的取值范围； (2)问过点A(－1，2)，B(2，10)，C(0，2)分别存在几条直线与曲线y＝f(x)相切？(只需写出结论) 综合点1 导数几何意义在综合题中的应用　 考法例 (2)【解】过点A(－1，2)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切； 过点B(2，10)存在2条直线与曲线y＝f(x)相切； 过点C(0，2)存在1条直线与曲线y＝f(x)相切． 　 [北京2014·20(节选)]已知函数f(x)＝2x3－3x.　 (1)若过点P(1，t)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切，求t的取值范围； (2)问过点A(－1，2)，B(2，10)，C(0，2)分别存在几条直线与曲线y＝f(x)相切？(只需写出结论) 综合问题5　导数几何意义在综合题中的应用 综合点2 导数与方程、不等式的综合 综合点3 利用导数解决生活中的优化问题 导数的实际应用以及综合应用 综合问题6　 综合问题6　导数的实际应用以及综合应用 综合点2 导数与方程、不等式的综合　 综合问题6　导数的实际应用以及综合应用 1．不等式问题 (1)证明不等式的步骤 ①依据待证不等式的特征、变量的取值范围及不等式的性质，将待证不等式化简． ②依据不等式构造函数． ③利用导数研究函数的单调性，求其最值． ④依据单调性及最值，得到待证不等式． 综合点2 导数与方程、不等式的综合　 综合问题6　导数的实际应用以及综合应用 1．不等式问题 (2)不等式恒成立与存在性问题 综合点2 导数与方程、不等式的综合　 综合问题6　导数的实际应用以及综合应用 1．不等式问题 综合点2 导数与方程、不等式的综合　 2．利用导数研究方程解或函数图象交点问题 (1)利用导数研究高次式、分式、指数式、对数式方程的解或函数图象交点的个数问题的一般思路： ①将问题转化为函数的零点问题，进而转化为函数的图象与x轴(或直线y＝k)在该区间上的交点问题． ②利用导数研究该函数在该区间上的单调性、极值(最值)、端点值等性质，进而画出其图象． ③结合图象求解． (2)证明复杂方程在某区间上有且仅有一解的步骤： 第一步：利用导数证明该函数在该区间上单调； 第二步：证明端点值异号． 综合问题6　导数的实际应用以及综合应用 综合点2 导数与方程、不等式的综合　 考法例1 　 [课标全国Ⅰ2016·21，12分]已知函数f(x)＝(x－2)ex＋a(x－1)2. (1)讨论f(x)的单调性； (2)若f(x)有两个零点，求a的取值范围． 【解】(1)f ′(x)＝(x－1)ex＋2a(x－1)＝(x－1)(ex＋2a)． (ⅰ)设a≥0，则 当x∈(－∞，1)时，f ′(x)0； 当x∈(1，＋∞)时，f ′(x)0. 所以f