上海市北郊学校程远学段八年级特色班竞标书纲要.docVIP

———————————————————————————————为每个孩子创造美好未来 PAGE PAGE 10 ———————————————Create the beautiful future for every child 上海市北郊学校程远学段八年级特色班竞标书纲要 竞标人：戴文娟、王抗美、周兴葵、陈燕 服务质量承诺： 我愿意承诺教育教学质量达到或超过同类民办学校。 我愿意承诺升学率达到85%，其中区重点60%，市重点25%。 2、班级教育理念： 让学生成为有梦想之人，受欢迎之人，幸福之人 班级教育理念的阐述： 我们教育工作者的任务是: 帮助学生正确认识和自我评价，确立良好的自我意识。 帮助学生正确抉择方向，确立合适的目标。 帮助学生正确认识环境，善于改变环境或自己的不适应行为，增强适应 能力和提高社会技能。 第四、帮助学生发挥个人潜能，排除实现理想抱负的障碍，让他们成为有用之人。 3、二年学生培养目标： 充分挖掘每位学生的一切天赋和潜能，综合坚持智力因素和非智力因素并重的教育教学。把学生培养成一个自学能力强、自我处事能力棒，敢于创造奇迹和具有拼搏奋斗精神，具有高尚品德和情操的人才。为国家培养德才兼备的人才奠定基础，为重点高中输送大批德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。从而实现每个人美好的愿望。 培养目标的阐述： 无论是德育教学还是各种理论的教学，以及班文化的建设，及课程的设计，我们最终的目的是想挖掘有利的外在因素来促使其内在对知识的渴求和对美好未来人生的憧憬。亦在培养孩子们的坚强意志，来完成两年的辛苦学习生活，最终实现自己的理想。 4、班级特色： “自信、自立、勤奋、立志”——追求卓越成为一个合作式学习的组织 班级特色描述： 我们开展的一切活动宗旨必须以学生成才为本，营造自主教育的氛围，丰富多样的育人载体，通过自我教育，树立自己的信心，激励自己向成功的彼岸靠拢。我们班级将定期在学生中开展日常行为规范自评工作等学生综合评定，让学生明确自己的责任以及努力的方向，进行自我检查，自我评价、自我监督、自我控制、自我管理的自我教育。把班级培养成一个团结、进取、文明的先进集体是最终的目标。 尖子生培养计划：1. 在学科教学中设计提高型问题，并通过提高型作业内容来培养训练尖子生。2. 结合学生发展实际，在实际教学中有层次有计划地拓宽和加深授课内容。鼓励学生全方面发展，在教学中真正做到有的放矢，因材施教。 学科竞赛规划：积极鼓励、组织、辅导学生参加市区各学科各类型的竞赛，并在平时教学中注重对他们参加各类竞赛的导向培养。 三好生、优秀班干部培养计划：对于能力强，成绩优，品德高的学生鼓励其参加校、区、市三好生和优秀干部地竞选。 小部分的后进生培养计划：综合一切有利因素激发其对学习的兴趣。在教师方面，我们加强耐性的辅导。在学生方面，我们动员极具爱心的同学给予伙伴的帮助。在家长方面要求给孩子创造最好的学习环境和氛围。 5、班级发展年度主题： （一）把学生培养成为具有高度自我负责精神与较强自我管理能力的国家栋梁之才。（二）树立远大目标，为实现自己的理想而奋斗不息，超越自我。 6、班级管理概述： 我们这个团队的组成是班主任+生活辅导老师,整个班级的管理是以班主任为主，生活辅导老师为副。（层层相扣）班主任管理——班干部管理——同伴之间的相互管理——自我管理——家长管理——班主任老师以及生活辅导老师及任课老师之间相互协作管理。 （一）班级建立阶段的管理 1.挑选和培养班干部，形成班级核心。2.讨论并制订班级工作计划，班规和学生个人计划。3.加强组织纪律性，逐步形成良好的班风。4.生活老师对学生进行学习和生活的指导。 （二）经常性的班级管理。1.做好班级事物管理。2.协调好人与人之间的关系。3. 经常性的思想教育工作。培养学生自我教育能力；经常进行学习目的性的教育；注重培养学生的自理能力；培养健康的情趣和高尚的品质。4.指导学生组织开展活动。5.争取学校中的各种教育因素，特别是任课教师的密切配合。6.争取家长的热情支持和合作。 7、班级文化概述： “让我们发现身边的美”。根据不完全调查，这两个班级学生离热情还有一段距离，还未发现生活的美。因此我们团队就确定以“美”来定为我们的班级文化。班级的布置整洁美，植物点缀的自然美，墙上的豪言壮志的壮丽美。学习园地的书法美、作业美、进步美。每月的月底将出一份班月刊，班刊的名字叫做《美》。 8、班级课程设计： 全面贯彻《上海市普通中小学课程方案》及各学科课程标准。除常规课程外，还增设以下课程。1. 道德时间。 2. 名言警句。 3.二分钟课堂。4、数学，培养学生对数学的兴趣和组织领导能力。5. 一周中安排半天拟定于用于语数外的提高。6. 课程表的编制倾向于语文、数学、外语。 9、促进班级学生全面和谐发展