现代教育技术中心工作总结.docVIP

PAGE PAGE 8 现代教育技术中心2007年工作总结 2007年是学校本科教学水平评估年，也是学校发展史上尤为重要的一年，在学校党委、行政的英明领导下，教育中心认真学习重要思想，深入落实科学发展观，组织全中心教职工进行教学思想大讨论，同时在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建方针指导下，强化教学质量意识，完善教育中心的管理制度，切实转变中心教职员工的思想观念和工作作风，调动各方面积极因素，围绕评建，凝聚力量，形成合力，以调整和提高相结合，全面提高中心的教学水平、管理水平和服务质量。教育中心在各级领导的直接关心和支持下，各方面工作都取得了快速、稳定的发展，为学校在本科教学水平评估工作中取得的优异成绩做出了应有的贡献。现就教育中心一年来的工作总结如下： 以教学为中心，全面落实教学改革 教育中心本学年承担了全校的《计算机文化基础》、《C++程序设计》、《VB程序设计》、《数据库应用与开发》和《网络技术基础》五门必修课的计算机基础教学，同时还开设了《数据库技术概论》、《管理信息系统开发技术》、《计算机网络基础》、《基础办公软件应用技巧》、《计算机组装与维护》、《多媒体技术与应用》、《Java程序设计》和《多媒体制作（电视节目制作）》八门通选课，教育中心课程改革具体实施全面展开。其中《C++程序设计》、《VB程序设计》和《网络技术基础》都是第一次面向非计算机专业学生的新开课程。这一改革也走在了全国其它高校的前列。 抓日常教学，完善教学管理制度。中心定期召开各种教学会议，同时在学期的初、中、末都安排不同的教学活动，中心领导深入课堂，教师之间相互听课，本学年教师共听课200余节次，组织观摩教学10余次，有效地促进了教师教学水平的全面提高。为保证教学质量，中心初步建立了一系列的教学质量评价制度，补充并完善各类规章制度，先后出台和修订中心管理制度40余项，有效的规范了教学、管理行为，教学管理日趋规范，教学及管理水平明显提高。 重视实验教学，保证实验开出率。为了更好满足学校日益增长的教学对机房的使用要求，计算中心从内部管理入手，完善机房管理制度，加大管理力度，保证了实验教学的顺利进行。计算中心共有在用计算机近千台，几乎全天全时开放，本学年共计完成40门课336个班的13440人的上机实验，再加上毕业设计的上机，共完成492318人机时。同时，计算中心为了以更好的状态迎接评估，重点加强了机房建设，计算中心所有老师利用暑假加班对所有计算机进行了一次彻底的检修，对有问题的机器全部进行了更换维修，保证了设备完好率在98%以上，对所有在用的系统进行了重新安装，安装了各种补丁和防火墙。此外在所有机房安装了机房教学管理管理软件、多媒体功放设备、扩音系统和讲台。使老师的辅导答疑更加高效、轻松。 积极推行网络教学，努力打造精品课程。现代教育技术中心根据本单位课程特点，积极倡导网络教学的实施。参与学校综合网络教学平台的建设，同时积极支持学校网络教学平台的推广使用，教育中心的全体任课教师都在使用网络教学平台进行辅助教学，网络教学的优势逐渐体现。另外，现代教育技术中心重视精品课程的建设，07年度，把《数据库应用与开发》由原来的校级筹备建成校级精品课程，同时又有《网络技术基础》课被评审为校级筹备课程。 以评估为契机，加强内部管理，提高服务质量 现代教育技术中心是一个以教学为中心，同时兼有繁重的管理任务的单位，在07年这个特殊年度里，中心领导变压力为动力，把评估看作现代教育技术中心发展的是一个很好的契机，加强内部管理，强化制度措施，完善管理机制，全面提升中心各管理部门的管理水平，工作效率和服务质量有了大幅度提高。 校园网建设方面：校园网的建设情况良好，在本科教学中发挥了重要作用。经过本年度的强化建设与维护，校园网覆盖遍及全校所有楼宇，网络基础设施更趋完善，使室内计算机网络布线率达到100%，入网计算机数超过6000台，其中学生宿舍入网计算机数达2000余台，为我校本科教学的各方面工作提供了良好的服务与保障；07年长清大学城网络节点顺利落户我校，标志着我校的校园网建设水平和管理水平达到了较高水平；接入百灵网100M链路，真正实现了3方流量分流（教育网、网通、百灵）：根据目的IP地址或者源IP地址进行区分流量；实现了对所有网络服务器均进行定期备份，定期更新杀毒软件，保证了网络服务更加安全可靠；进一步加强了日志管理，形成了每日记录日志习惯：建立值班人员应急情况处理方案，并进行预演，防患于未然；参与学校综合网络教学平台的建设和技术维护，保证了平台的正常运行。 多媒体教室的管理：目前我校多媒体教室有119个，拥有省内领先的多媒体教室网络中控系统，实现了43个多媒体教室的网络中控和视频监控；同时加强内部管理体制，改进管理方法