企业经济业务核算.doc

PAGE PAGE 2 《企业经济业务核算》 教学单元设计  本次课标题：出纳岗位业务核算 授课班级 会计07(1)班 上课 时间 2周3月4日 2周3月7日 3周3月11日 3周3月14日 上课 地点 7205 教 学 目 的 通过实训操作，使实验者能了解出纳岗位的职责，掌握出纳工作相关的基础知识、银行结算的特点、各种结算凭证的填写及结算程序，理解现金管理的有关规定和出纳日常业务的核算。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 能够根据实验操作资料正确理解原始凭证并能够填制部分原始凭证，掌握库存现金管理， 负责填制各种结算凭证，如支票、收据、增值税专用发票、收料单和各种银行结算凭证等，办理日常的转账结算工作，设置并登记现金、银行存款日记账。 掌握现金管理和银行结算制度，填制各种结算凭证，如支票、收据、增值税专用发票、收料单和各种银行结算凭证等，办理日常的转账结算工作。 重点 难点 及 解决方法 教学重点：现金管理和银行结算制度，填制各种结算凭证，办理日常的结算工作。 教学难点：正确理解原始凭证并正确填制记账凭证。 解决方法： 1、知识的归纳由具体案例入手，最后由学生推导得出； 2、能力的训练通过运用岗位工作实例由浅入深，由简到繁地深入分析，经过反复的训练使学生熟悉财务成果核算岗位的工作任务。 参考资料 潘上永、戴桂荣 《财务会计》 21世纪高职高专财务会计专业系列教材 高等教育出版社 戴桂荣、潘上永 《财务会计学习指导、习题与实训》 21世纪高职高专财务会计专业系列教材 高等教育出版社 网络和报刊资料 第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 学生讨论： 出纳岗位的工作职责是什么？ 做出纳应掌握哪些基础知识？ 出纳岗位的工作流程是什么？ 老师总结： 第二部分：学习新内容 【步骤一】 宣布教学内容、目的 新课导入讨论： 请同学们考虑：出纳工作应该包括哪些主要内容和岗位职责？ 引导语： 假如你是企业的会计主管或者出纳岗位会计人员，你怎么考虑以上问题？ 教学内容：出纳岗位 一、岗位职责 按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，办理现金收付和银行结算业务； 根据会计制度的规定，在办理现金和银行存款收付业务时，要严格审核有关原始凭证，再据以编制收付款凭证，然后根据编制的收付款凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账，并结出余额； 按照国家外汇管理和结汇制度的规定及有关批件，办理外汇出纳业务； 掌握银行存款余额，不准签发空头支票，不准出租出借银行账户为其他单位办理结算； 保证库存现金和有价证券的安全与完整； 保管有关印章、空白收据和空白支票。 二、实训（实验）内容与要求 设置并登记现金、银行存款日记账； 负责保管和签发支票，办理支票借用及报账； 库存现金管理； 负责填制各种结算凭证，如支票、收据、增值税专用发票、收料单和各种银行结算凭证等，办理日常的转账结算工作。 三、出纳岗位程序 【步骤二】 引入项目教学案例 实训项目 出纳岗位/货币资金核算 实训目的 1、出纳岗位: 熟悉出纳岗位的基本职责,业务流程;熟悉并能填制各类原始凭证;学会审核凭证并能办理款项结算业务，学会登记现金,银行存款日记账。 2、货币资金核算: 掌握货币资金业务的账务处理;学会编制银行存款余额调节表 实训资料 （一）实训企业概况 企业名称:南京恒申公司 地址: 玄武区清流路3号 法人代表:孙丰 注册资金:500万元 企业类型:有限责任公司（增值税一般纳税人） 经营范围:金属制品 纳税人登记号: 32012248823391 开户银行: 工行汉府支行 基本账户账号: 33011809032591 （二）期初有关账户余额: “现金”:300元 “银行存款”基本户: 168900元 税储户:3000元 (三)2007年9月有关业务附后 （四）所需凭证账页：记账凭证（通用或专用凭证）、三栏式日记账或明细账页。 实训任务 熟练填制各种原始单据，并据以编制记账凭证； 登记”现金”、“银行存款”日记账； 登记其它货币资金明细账； 4、编制银行存款余额调节表 【步骤三】 操练（熟悉和掌握银行结算的初步技能） 2007年9月份某企业有以下会计原始凭证 业务1: 业务2: 中国工商银行 进账单（送票回执） 1 №年 月 日 付款人 全称 收款人 全称 此联是受理行作送交票据人的回单 账号 账号 开户银行 开户银行 人民币 （大写） 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 票