北师大版八年级下册第一章12直角三角形的性质与判定课件.ppt

一个命题是真命题, 它逆命题却不一定 是真命题. 如果是真命题了，数学上是怎么规定的呢？ 如果一个定理的逆命题经过证明是真命题, 那么它是一个定理, 这两个定理称为互逆定理, 其中一个定理称另一个定理的逆定理. 定理与逆定理 我们已经学习了一些互逆的定理, 如: 勾股定理及其逆定理； 两直线平行,内错角相等; 内错角相等,两直线平行. 你还能举出一些例子吗?（小组抢答） 想一想: 互逆命题与互逆定理有何关系? * * * * 数学八年级下学期北师大版第一章 三角形的证明 第二节 直角三角形（1） 复习回顾 谁来抢答： 我们曾经探索过的直角三角形的哪些性质和判定方法？ （要求：思考一分钟后小组内交流抢答。） 复习回顾 曾经探索过的直角三角形的哪些性质和判定方法？ 直角三角形的性质 1.在直角三角形中，两锐角互余. 2.在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半. 3.在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角 边等于斜边的一半. 4.在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角 边所对的角等于30°. 直角三角形的判定 1.有一个角等于90°的三角形是直角三角形. 2.有两个角互余的三角形是直角三角形. 3.如果三角形一边上的中线等于这条边的一半，那么 这个三角形是直角三角形. 学习目标： 1. 探索并了解直角三角形的性质定理（勾股定理）及判定定理的证明方法。 2. 结合具体例子掌握逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并判断真假。 3.能应用定理解决与直角三角形相关的问题。 想一想 1、直角三角形的两个锐角有什么样的关系呢？ 2、若一个三角形有两个角互余，那这个三角形 是直角三角形吗？ 结合前面的回顾，结合我们探索的关于在直角三角形的 性质与判定方法， 即可明确两个定理： （性质）定理：直角三角形的两个锐角互余. （判定）定理：有两个角互余的三角形是直角三角形. （性质）定理：直角三角形的两个锐角互余. （判定）定理：有两个角互余的三角形是直角三角形. 观察这两个定理你能分别指出它的条件和结论吗？（积分抢答） 这是从角的角度研究直角三角形的性质 和判定，那从边的角度研究都有哪些定 理呢？ 直角三角形中的勾股定理 如果直角三角形两直角边分别为a、b，斜边为c， 那么a2+b2=c2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 勾股定理在西方文献中又称为毕达哥拉斯定理 （pythagoras theorem）. a c b 勾 弦 股 你能分别指出它的条件和结论吗？ 勾股定理的证明有很多方法，例如拼图计算、割补法、赵爽的弦图、总统证法、青朱出入图、折纸法、拼图计算等，下面我们来回忆其中一个的“总统证法”. 你会证明勾股定理吗？回忆一下都有哪些方法？条件作为已知，结论作为求证。 总统证法 伽菲尔德的证法在数学史上被传为佳话, 后来，人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明，就把这一证法称为“总统”证法 ． 这个证明方法出自一位总统, 1881年，伽菲尔德(J.A. Garfield )就任美国第二十任总统, 在 1876 年, 利用了梯形面积公式. 图中三个三角形面积的和是 2×ab/2 ＋ c2 /2 ; 梯形面积为 (a+b)(a+b)/2 ; 比较可得: c2= a2+b2 . a b a b c c 反过来，如果三角形两边的平方和等于第三边平方, 那么这个三角形是直角三角形吗？ 如果是，你能证明吗？ 要求：自学课本14页的例题，观察是如何 证明的？可以小组内讨论！ 已知: 如图, 在△ABC中, AC2+BC2=AB2. 求证: △ABC是直角三角形. a c b A B C 自学指导一： 证明: 作Rt △A′B′C′使∠C′=90°,A′C′=AC,B′C′=BC(如图2), 已知: 如图1 , 在△ABC中, AC2+BC2=AB2. 求证: △ABC是直角三角形. 则 A′C′2+B′C′2=A′B′2 (勾股定理). ∵AC2+BC2=AB2 (已知), A′C′=AC,B′C′=BC (作图), ∴ AB2=A′B′2 (等式性质). ∴ AB=A′B′ (等式性质)