粤教版六年级下册品社教案.docxVIP

粤教版《品德与社会》六年级下册教案 一、全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的 , 它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。 二、全册教学要求： 1、了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。 2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。 3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态，正确认识其他文化，积极吸取外来文化的养分，更好的发展本民族的文化传统。 4、使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。 5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。 三、教学重难点： 1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。 2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。 3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。 4、向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。 四、提高质量措施： 1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源。 4、经常开展与课堂有关的活动。 5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。课程总目标： 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会，参与社会，适应社会，成为具有爱心，责任心，良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 一) 情感、态度、价值 1 1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自主，乐观向上，热爱科学，热爱劳动，勤俭节约的态度。 2、在生活中养成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心的品质。 3、初步形成民主，法制观念和规则意识。 二) 能力 1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为；初步掌握基本的自护自救的本领 . ，养成良好的生活和行为习惯。 2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体活动。 3、学习从不同的角度观察，认识、分析社会事物和现象，尝试合理地，有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。 4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 三) 知识 1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系；了解一些社会组织结构和社会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义。 2、初步了解生产，消费活动与人们生活的关系；知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。 教学内容： 第一单元 生命需要呵护 生命的奥秘 珍爱我们的生命 善待自然万物第二单元 热爱生活 健康成长 拒绝诱惑 挑战自我 第三单元我们爱和平 战争人类的灾难 和平之路 来自中国的声音第四单元 毕业之歌 成长的脚步 我们的祝福 明天会更好 2 第一单元 生命需要呵护 第一课 生命的奥秘 教学目标： 情感、态度、价值观：体会生命的独特与可贵。 能力：通过认识生命的独特和可贵，初步培养学生的比较能力，概括能力。知识：知道人类源于自然，人类是自然界的一部分，每一个生命都具有独 特性。 教学重难点： 教学重点：体会每个人生命的独特与可贵。 教学难点：理解生命的可贵。 教学过程： 第 1 课时 一、导入新课： 新闻回放 :2000 年, 一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障 , 前起落架不能放下 , 飞机无法正常降落机场 . 飞机在机场上空盘旋了近 3 个小时 , 机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备 , 从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中 , 机上的乘客们预感到了死亡的来 , 有人号啕大哭 , 有人通过电话与家人永别 , 有人在写下最后的遗言 ,, 最终飞机在油耗尽后进行迫降 , 也就是强行降落 , 在靠近地面的最后的一霎那 , 飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上 , 惊魂未定的乘客走出机舱后与在此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭。 ( 可电脑滚动字幕再加上配音 ) 教师设问 : 同学们 , 假设你当